随文微写（12）：《总也倒不了的老屋》 / 开普饭

小蜜蜂找妈妈(续) 文/姚小红小蜜蜂告别了土蜂妈妈后,一边旅行,一边寻找妈妈.一路上,他遇到了各种各样的事情,遇见了很多的人. 1 发光吧!萤火虫! 小蜜蜂飞过一座高山,顺着一条河流,来到了一片树林 ...

这个故事叫<总也倒不了的老屋>,作者是慈琪,她应该语文书里最年轻的课文作者. 反义词思维我们要讲的第1个知识点是反义词思维. 老屋有一个想法,它想倒下,因为它已经100多岁了,也已经非常 ...

随文微写(1):<大青树下的小学> 执教刘老师教材分析这是一篇抒情散文,描写了边疆小学欢乐和谐的校园生活,体现了我国各民族间儿童的团结友爱. 这是三年级的第一篇课文,识字量减少,写 ...

随文微写(2):<花的学校> 执教刘老师教材分析这篇课文是选自印度诗人.哲学家泰戈尔<新月集>里面的一首儿童散文诗.诗人用拟人的方式描述了花儿们的活泼.美丽.可爱.向上 ...

随文微写(2):<花的学校> 执教刘老师教材分析这是本学期的第一篇略读课文,学习略读课文要注意字词可以放手让学生自学字词,可以利用字典.参考资料等:课文可以不像精读课文那样读得那么 ...

随文微写(4):<古诗三首> 执教刘老师教材分析 <山行><赠刘景文><夜书所见>三首诗都是关于秋天的,学生学习的重点是了解每首诗选择的景色,通过 ...

生字书写+讲解视频课文原文再现 ▍素材来源:网络

随文微写(5):<铺满金色巴掌的水泥道> 执教刘老师教材分析世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛.三年级第二单元以"金秋时节"为人文主题,在一年级下.二年级分别 ...

随文微写(6):<秋天的雨> 执教刘老师教材分析课文名为<秋天的雨>,其实是一篇写秋天的散文.作者把雨作为一条线索,巧妙地连接了众多景物,展现了一个美丽.丰收.欢乐的秋 ...

随文微写(6):<秋天的雨> 执教刘老师教材分析声音是不好描写的,<听听,秋的声音>给小朋友提供了从什么角度去描写声音. <听听,秋的声音>是一首现代诗.作 ...

随文微写（12）：《总也倒不了的老屋》