如何科学评价一堂体育课的教学效果 / 开普饭

新学年即将开始,全国大中小学生陆续返校,但疫情并没有远离,全国教育系统将迎来新的严峻考验. 经历过疫情,两个行之有效的重要经验得到认同,即防控疫情,一要有科学的防控手段,早发现.早报告.早隔离.早治疗 ...

学校体育与青少年体质,可以说是目前我国基础教育中,社会关注度最高,也是亟待解决的现实问题.一直以来,有关重视学校体育,改善青少年体质,用"雷声大雨点小"来形容丝毫不为过.因此,重庆 ...

李滨学校体育与青少年体质问题,是目前我国基础教育阶段亟待解决的现实问题.近日,华东师范大学发布的<中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020-2030)>指出:"学生每节体育 ...

随着社会的进步和教育理念的更新,尤其是健康教育理念的提出对体育教师提出了更高的要求.体育教师的知识结构与能力结构也相应的发生变化,体育教师自身只有跟上时代发展的步伐,完善自己的知识结构与能力结构,才以 ...

大家对教育部提出的"五个不唯一"存有很多疑点,这是很正常的"教育思维"能力.因为真正的评价模式或综合性考试考核还未成型. 教育部要求的不唯分数,其实是重新强调党 ...

今年春季学期,欧亚顺利完成了疫情期间的线上线下混合式教学任务.在特殊的背景下,教学设计如何适应快速变化的环境,并达到预期的教学效果?教学效果评价与评估如何更加合理?有哪些老师的教学经验值得参考? 3月 ...

科学评价高层住宅的利与弊(下) 余永佳城市生态和人居环境质量的优与劣,同住宅建筑的高与低,并无直接和刚性的关联.定论高层住宅有碍于县城绿色低碳建设,一是证据不足,二是牵强附会. 纵观世界各国城市,导 ...

[从那些方面评价教师的课堂教学三维目标的"教学原则"?] 1遵循了直观性原则,通过"看一看",包括看多媒体.看课本.看板书.看教具等,使学生认知了"x ...

科学评价高层住宅的利与弊(上) 余永佳中国城镇化助燃了高层住宅开发热,其利弊争议成了社会关注的新话题.随着城市的不断升高,否定高层住宅的舆情也开始活跃,其中不乏有专家学者的权威声音. 高层住宅的主要 ...

卢臻逆向教学设计的本质是评价驱动的课程建构逻辑.逆向教学设计并非仅仅将学习结果放在教学设计的首位,而是将学习结果及对学习结果的评估同时优先考虑,把原本用来检测教学效果的评价任务提至教学活动之前进行 ...

有幸参加了甘州区教育局2012年4月1日.4月6日.4月7日分别在马神庙街小学.南关学校为主阵地的"小学科学实验教师培训及教学研讨",现将收获汇报如下: 聆听了北街小学张立海校长的 ...

姜朝晖日前,教育部等部委联合印发<"双一流"建设成效评价办法(试行)>.与传统的大学评价相比,评价方法贯彻了新思想新理念,呈现了新的评价方向和重点,构建了具有中国特色 ...

<放大镜>教学设计 [教学目标] 科学概念 1.放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节. 2.放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3.放大镜 ...

如何科学评价一堂体育课的教学效果