教研有点酷：用纸条范观课议课 / 开普饭

教研活动总结篇1 一.本次教研活动筹划的背景 20xx年是红寺堡开发区"教育质量提高年",也是红寺堡开发区<关于基础教育学校综合管理质量工程>在红寺堡镇先行试点的一年 ...

运营总监:鲍安常LJ007 2021年1月11日整理三校联动同课异构聚焦课堂质量提升 --阜南三中开展"同课异构"教研活动为促进安徽省阜阳市阜南县第三中学青年教师的专业发展, ...

东辰教育集团"余映潮工作室" 第三次培训活动为加强东辰集团内部的友好联系,深入推进高效的语文课堂改革,提升我校语文教师的教学质量和教学水平,加快促进青年语文教师的成长,10月17 ...

教学相长寻找好课堂东兴实验小学开展教研系列活动本学期东兴实验小学以学期初的工作计划为目标,以新课程理念指导教学改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务.坚持以教师观念的转变,促教学方式的变 ...

为更好地发挥骨干教师的示范和引领作用,搭建示范引领.研讨交流.共同提高的平台,2021年5月21日上午,在怀柔二中开展了初一语文骨干教师示范课活动.活动由教研员齐稳老师主持,部分教师参与. 课堂展示, ...

紫罗兰关注聚集体之智慧燃教学之火花三塘联合学校星火校区(智慧课堂名师示范课数学篇) 昨天阅读410 三塘联合学校为深化课堂教学改革,搭建教师相互交流,共同提高的平台,进一步提高课堂教学质量 ...

新疆试点班学生在认真研讨着力学科核心素养:探究议题式教学,构建高效德法课堂 --江苏省王常亮名师团队央馆协同教研项目4月份活动简报四月份执教教师:刘玲四月份执教教师:许玲 4月份,根据中央电教馆 ...

不断探索评课议课的新思路中山市教研室/郭跃辉为了做好省市课题的研究,我带领课题组成员不断探索课堂教研的方式,之前是"三课合一"的尝试与实践,后又继续探讨新的教研方式.今年4月份 ...

前期,许华瑜名师工作团队来校进行研讨活动,许秋玉老师执教五年级课文<田忌赛马>:施晓旋老师执教三年级课文<剃头大师>.为进一步明确得失,寻求更合理有效的教学方法,5月8日上午, ...

本文共4323字,仔细阅读需11分钟我主张,要把"以人为本"写在观课议课的旗帜上.观课议课中的人,是参与观课议课的自己.同事和其他教师,也是参与教师要直接面对和接触的学生.观课议 ...

我主张,要把"以人为本"写在观课议课的旗帜上.观课议课中的人,是参与观课议课的自己.同事和其他教师,也是参与教师要直接面对和接触的学生.观课议课关注人的幸福,既要关注参与者当下的参 ...

观课议课是授课教师和观课教师充分收集和感受课堂信息,彼此围绕相关信息进行对话和反思,以改进课堂教学.促进教师专业发展的一种研修活动,是教师在互动中获取经验.自我提高的过程.同时也是教师在日常教学活动中 ...

观课议课中山市东区朗晴小学/刘晓男 2010年第9期的<人民教育>回顾该刊60年报道过的最有影响力的事件和人物,其中提到两篇文章<探寻一个敞亮的教学视界>(作者:陈大伟)&l ...

观课议课从何而来? 陈大伟前几日,观课议课记录量表的设计与使用(链接)发出来后,引发了一些朋友的关注,又有朋友问:"你是怎么想到观课议课,怎么提出这个问题的?"这里做一个回答. ...

陈大伟 (刊于<教育研究与评论.课堂观察>2020年6期,谢谢李惠玲老师) 一.理念以及内容填写苏霍姆林斯基说:"教育,就其广义的理解来说,这是一个受教育者和教育者都在精神上 ...

关于推进观课议课纵深发展的对话成都大学师范学院陈大伟 <福建教育>记者吴炜旻 (刊于<福建教育.B5>2011年第19期,人民大学<报刊复印资料.中小学教育> ...

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