【写作组优秀文章荐读】刘晓男：观课议课 / 开普饭

11月30日下午,我校进行了语文教研,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深的理解,每一节课都让我有所收获.下面简要谈谈我个人的一些心得体会,与大家共勉. 一.教师语言有魅力当我听着这些教师的 ...

从观课.议课到说课备课-深圳.大鹏.教研员作者:李广生教研员与课堂课堂保卫战:捍卫教研员的课堂话语权(但要防止滥用) 教研员身份的尴尬:屁股与脑袋教研失之于散,培训失之于虚研修一体引发的地盘 ...

九月,我们这样走过实验小学九月教研系列活动新学期,新展望,实验小学全体教师带着更浓烈的斗志与热情,开启了全新的工作篇章. 篇章一:习惯培养促成长 9月3日,开展了一年级教师组织教学培训,低段教研组 ...

"勤俭节约"的小猴子中山市东区朗晴小学/刘晓男 <小猴子下山>是统编教材一年级下册第七单元的第4篇课文,这个单元的课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成.如<小猴 ...

用我的童年守护你的童年中山市东区朗晴小学/刘晓男我们常常说,幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年.童年时代对一个人的影响究竟有多大,我相信每个人心中都有自己的答案.纵观文学.艺术领域,童 ...

我们的课堂中山市东区朗晴小学/刘晓男 <课堂研究>是钟启泉教授"课堂研究三部曲"的第二本作品,与<读懂课堂>一样,语言朴实却又充满智慧.书本结合古今中外的 ...

新征程又开始了中山市东区朗晴小学/刘晓男盛夏的六月,属于写作组的日历又翻开了新的一页.这一天,群里突然热闹了起来,郭哥的开场白是:"本群共68人,希望第四期结束时也是68人." ...

写作,用文字改变课堂中山市五桂山学校/张若男一直以来,对于公开课总有一种无形的抵触情绪,总觉得无法如其他很多老师一样演绎别开生面的课堂,他们或用情感动人心弦,或用科技锦上添花,亦或是用语言引人入胜 ...

<草船借箭>观课有思中山市民众镇育才小学/钟展艳 <草船借箭>是统编教材五年级下册第二单元课文.中山市教育信息港上执教这一课的是小榄广源学校的黄世杰老师. 最近几天,我把&l ...

让课堂从"已知"走向"未知" 中山市五桂山学校/张若男学习是一件很有意思的活动,在常规化的思维界定之下,学习的目的就在于获得知识,即让人从"未知&q ...

写作,是一场热爱中山市五桂山学校/张若男伴随着三年写作时光的结束,写作于我早已有了不同的意义.第一年,写作于我是懵懂,自己在身边大神环绕的惶恐不安下迷茫无措,常陷于无法完成任务的惴惴之中.第二年, ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

【写作组优秀文章荐读】刘晓男：观课议课