浅谈小学数学思维能力的培养 / 开普饭

如今,小学六年级数学教学更多的是要求数学老师在教学过程中培养学生的数学思维能力,要求学生能运用简单的数学知识解决比较复杂的数学生活问题,因此,我认为在,课堂教学中应该创造新意,充分体现学生的主体性,让 ...

在教学中如何激发.训练.培养学生的思维能力,顺利完成教学任务,是每位老师值得思考.探究的问题.有效的利用学生已有的知识经验,引导学生借助线段图,通过实物操作等手段,由表及里的深入分析,由一种情况推出另 ...

计算能力的培养是小学数学教学的重要任务,是贯穿小学数学教学全部内容的主线.因此,在小学数学教学中计算的比重是显而易见的,这就需要教师从教材的特点出发,从学生的实际生活和儿童的心理特点出发,积极创新教学 ...

大侯小学马淑红 <数学课程标准>指出:"数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验.&quo ...

小学时期正是学生学习的关键时期,学生的学习意识.学习习惯.学习能力.学习基础都在此时形成,所以作为小学数学教师,我们应该更加注重学生的学习能力培养.本文我就小学数学教学中学生的运算基本能力培养浅谈一下 ...

在小学数学教学中,实施素质教育,要提高学生学习数学的兴趣,培养良好的学习习惯,培养学生的逻辑思维能力.运算能力.空间想象能力和解决简单实际问题的能力.真正做到授人以渔,而非授人以鱼,为学生将来的学习奠 ...

小学数学是小学阶段基础知识类科目,数学学习具有抽象性的特点.针对小学数学课堂的教学要求转变传统以教师为主体的方式,要重视以学生为主体,突出培养学生的自主学习和探究的能力,善用创新的教学方法调动学生参与 ...

大侯小学马淑红新课改使用北师大版小学数学教材已经有几年了,在这几年中有些老师一直针对新课改教材中应用题部分的改动有些意见.新课改之前,有的老师认 ...

思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的.概括的反映过程.进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施.下面就如何培养学生 ...

教师在学生自学的过程中,设置测评能起到很好的激励.监控作用.通过测评,学生能发现自己的不足,教师也能发现学生的疑点难点.通过师生的努力,不断弥补不足,完善学生的学习,才是测评的真正目的.因此,教师应针 ...

发<比较教育研究>21年1月刊湖北省恩施市芭蕉侗族乡中心小学杨理邮编:445033 [摘要]数学是小学阶段的基础学科,数学教学的最终目的是培养学生思维能力,提高学生的逻辑思 ...

浅谈小学数学思维能力的培养