学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。 / 开普饭

一.问题的提出课堂教学是全面实施素质教育的主渠道.如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生的全面发展,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学让学生主动发展,即怎样通过课堂教学促 ...

骆芾 1 引言中学课堂教学评价是根据一定的教学目标和价值标准,运用科学的评价手段和方式,对课堂教学活动的诸多因素及其发展变化所进行的评价.它是一项不断地发现.判断和提升课堂教学价值的活动,是完整的 ...

建设和谐社会需要和谐教育.和谐教育是和谐社会的重要组成部分,和谐的教育管理是实施和谐教育的主要内容,是实现教育目标的重要方法和手段. 一.和谐教育管理理念概念的界定 1．和谐教育.和谐教育 ...

教育在本质上是一种交往活动,一种人与人之间的交往活动,是人与人的相互影响,是心与心的相互沟通和共同成长(教学相长).在人与人的交往活动中,是与主体--客体的交互关系不同的.主客体活动是指向客体的对象性 ...

自我教育自我教育洞见美好的别人,遇见更好的自己! 一个人直到17.18岁还只是感到自己是一个受教育者,只是有人在教育他,而他并不教育任何人,也不教育自己,因为他并没有在与别人的多重关系中来造就自己 ...

文丨韩葳巍 · 主播丨涂山孩子在环境中教育他自己身为成人的我们只是孩子周围环境中的一部分因此孩子必须可以教育他自己这是成人面对孩子所应该持有的态度要树立这种态度,只有通过不断增长对这个事实的 ...

文丨果其然 · 主播丨苏木家长说,现在的孩子越来越难带:老师说,现在的孩子越来越难教. 但别忘了,我们曾经也是孩子,我们的老师和家长,也曾无数遍的这样抱怨过我们.我们不再那么难带,是因为岁月的打磨, ...

孩子在环境中教育他自己身为成人的我们只是孩子周围环境中的一部分因此孩子必须可以教育他自己这是成人面对孩子所应该持有的态度要树立这种态度,只有通过不断增长对这个事实的认可 --鲁道夫·施泰纳 0 ...

15.学生是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体.

261.当学校.教师和家长都盯着考试分数,教育也就意味着彻底失败了. 262.如果家长会变成了考试总结批斗会,那么我们的学校就办成了角斗场,教学也就变成了教考. 263.学校不是角斗场,教师和学生也不 ...

33.学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的＿＿.(主体)

因微信公号改版,为防错过中职班主任的推送,请星标我或文末点在看哦- 文末有福利哦!!! 从本学期开始,学校组织20级的学生开展"四自教育"活动,"四自教育"活动 ...

苏霍姆林斯基在<给教师的建议>一书中,有篇"教育和自我教育",在这篇文章里,他谈到自我教育的重要意义. 一个人,只有懂得自我教育,才会进行自我深度认知,才会养成好的素养 ...

学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。