[红顺视点]:我信奉的教学观1、先学后教...
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新课程背景下的中职语文情境教学途径分析
摘 要:中职语文是提升学生综合素养的重要课程支撑.在教学过程中引入适切的教学情境,能够激发学生的学习主动性与积极性,彰显其主人翁地位,为课堂效率提升奠定坚实基础.基于此,本文从坚持以生为本,强化目标定 ...
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对“先学后教”类教学模式推广的反思
近年来,随着在全国范围内推进素质教育.实施新课程,各级各类学校都在探索新的教学方法.建立新的教学模式.其中,洋思中学.东庐中学.杜郎口中学的教学模式影响比较大.这些教学改革模式起步都比较早,参与改革的 ...
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也谈“先学后教”有效教学模式的转型
胡发清.胡武根 ----"梯形的认识"的教学实践与反思 当前,"有效教学"已成为数学教学研究中的热门话题,尤其是今年的省培国培都是围绕着"有效教学模式 ...
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“先学后教,当堂训练”教学模式的核心内涵
教学有法,但无定法.三人行必有我师焉.请大家学习这种教学模式中的长处,用自己的思考加以改进和提高,服务于我们的课堂教学. 码字不易,不喜勿喷.谢谢! 一."先学后教,当堂训练"的课 ...
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“先学后教当堂训练”教学模式的基本步骤
百家争鸣,百花齐放.应这几天在我<一个青年教师拿来就能用的教学模式:"先学后教当堂训练">视频下评论的朋友的要求,连续几天我会在图文中给大家讲解"先学后教当堂 ...
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红顺视点▶传统与课改理念相融合的“课堂教学常规48条”
教学无小事 处处显智慧 小细节,大作用 小细节,大效益 小细节,显理念.映品位 为此,特别推荐由郑州陈中实验学校教研室研发的,传统与课改理念相融合的"课堂教学常规48条". 1.重 ...
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如是我教——《植树的牧羊人》教学观与思
初冬时节的校园,连空气都氤氲着冷.可就是在这冷冷的天气里,一节<植树的牧羊人>却给校园增添了一抹暖. 这是一节"小组技术"过关展示课,听课的教师很多,有校内同学科的语文 ...
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三种建构主义教学观的比较
从学习主体的视角,建构主义有三种类型的理论,从而形成了三种有差异的教学观: 内部建构主义强调学习的本质是每位学习者知识建构过程,没有学习者本人的主动建构便没有真正的学习.其教学主张建议教师的角色应该是 ...
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“散文”“民间文学”阅读教学观课前思考
这一次培训的主题是"不同文体的阅读教学",恰逢各年级都换成了统编教材.统编教材带给我们一线老师的最大福利就是指向非常的清晰.所以,我们是在这样的背景来思考"不同文体的阅读 ...
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我的语文教学观 ——大幅缩减语文课时数。...
我的语文教学观 --大幅缩减语文课时数.在古诗文里疯狂背诵是自作多情. 语文是大学科,语文要大学习. 就课时而言,中小学每周6节以上语文实在太多,严重挤占了数理化学习时间.如果真的要减负,就必须减少课 ...