课堂实录4：四年级微童话教学，大苍蝇，小蚂蚁 / 开普饭

儿童故事1 红蚂蚁的节日礼物蚂蚁节的早上,红蚂蚁起来朝着窗外看了一眼.天气真好.看来今天是个不错的日子. 红蚂蚁到外面去散步,他要好好想一下,怎样庆祝蚂蚁的节日.忽然,他捡到了一样很特别很特别的东 ...

最近杭州的一只体型和体量巨大的蚂蚁

原创诗歌|读睡诗社 <水,水> 文/深沉想一想那飞扬跳脱的恣肆汪洋哪一滴不是来自天上如果倾盆,是沧海横流倾城,是谁仰天长啸千万匹马如风驰过一夜之间,山就绿了隐而不发,鱼鳍般 ...

●●● 深秋的航班居然飞机里藏了一只苍蝇,小的翅膀躲进了大的翅膀,微微震动便从这片林抵达了那片海,躲过了多少风霜?说来它也真是聪明,懂得从寒冷飞向并不萧瑟的地方,也许对它来说不过几步之隔,但冥冥中的选 ...

感觉时间被填满,但为自己今后查阅,还是挤一挤,咬一咬牙,略略记录,用鲁迅先生的话--慰情聊胜无:) 1 童话(四年级) 至少孩子们不会读过了就完事,知道停下来思考故事为什么要这样写. <深山 ...

鄂州市实验小学三(11)班卢锦坤早晨,我走出家门,发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边,正围着一只死苍蝇转圈呢.转了几圈,它便试图去搬,可是没有成功.于是,它很快爬走了. 我蹲下来,耐心观察起 ...

点击上方蓝字关注聪明作文微童话教学|课堂实录系列课堂实录:老师,您愿意这么教作文吗?家长,您愿意配合吗?(陆雅萍) 微童话教学|老师该怎么问问题?一点建议,很实用!(陆生作) 实用!两只蟋蟀--微 ...

链接怎么教微童话?课例40篇俞锦佳:微童话课例(25),语言,让课堂充满童话味徐丹:微童话课例(26),这真是一个很好的策略洪岳:微童话课例(27),围绕一个"趣&q ...

点击上方蓝字关注聪明作文微童话教学|往期链接微童话:二年级同学的创意,可以点赞课堂实录:老师,您愿意这么教作文吗?家长,您愿意配合吗? 微童话教学|老师该怎么问问题?一点建议,很实用! 二年级 ...

上期链接徐媛姬:微童话课例(30),生动处不在于具体,而在于传神与五年级孩子们的第二次微童话教学饶静文浙江衢州鹿鸣小学一.教学前谈话. 师:同学们,今天我们要写第二次微童话了,你们想说什么? ...

单元主题Unit3 This is my father.第五周第 2课时课题Lesson 14主备教师苗芳茗教学目标知识与技能:1. 在整体理解的基础上要求学生能够听.说.认读单词: bro ...

单元主题Unit3 This is my father.第五周第 1课时课题Lesson 13主备教师苗芳茗教学目标知识与技能:1. 在整体理解的基础上要求学生能够听.说.认读单词: fat ...

研究高考题,才能预测高考题,高考题就是最好的复习资料.认真研究历年高考试题不难找出其命题轨迹,从而把握试题难度. 0.2021年1月浙江化学选考评析会 1.人生没有假期,只有张弛有度的奋进 2.评析2 ...

江桥镇中心小学苗芳茗这些单词都很简单,主要的是对于句子的书写,尤其是书写体和印刷体的区别,还要注意如果添加比赛,应该会更能激发孩子的积极性,增强记忆力.在教授这一节课时,学生总体上来说是比较容易的 ...

上期链接方志明:微童话课例(35),这节课,追问形式有创新微童话写作2 <给主人公找个伙伴>课堂实录 (小学五.六年级) 天然学园周伟原创作品,版权保留,转载必须注明出处一.微童 ...

课堂实录4：四年级微童话教学，大苍蝇，小蚂蚁