高职院校“三全育人”体系的构建对策 / 开普饭

近日,北京市委教育工委.市教委印发<北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要>(以下简称<指导纲要>).未来,北京市将在一体化德育内容.方法.资源.队伍.评价.协同等方面,加强 ...

来源:人民网-教育频道近日,中央宣传部.教育部联合发布了2020年"最美高校辅导员""最美大学生"先进事迹,全方位展示了10位"最美高校辅导员&qu ...

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.就职业院校来说,需重点评价德技并修.产教融合.校企合作.育训结合.学生获取职业资格或职业技能等级证书.毕业生就业质量." ...

编者按三全育人"大学习.大讨论.大落实"开展以来,学校各单位围绕立德树人中心环节,健全"三全育人"体制机制,边学习,边研究,边落实,推出一批丰硕成果.学生日常 ...

来源:中国教育报2021-06-02 10:18 借鉴日本.韩国和我国台湾举办五年制专科的经验,1985年,江苏在全国率先举办五年制师范专科教育:上世纪90年代,江苏又在部分重点中等专业学校举办五年制 ...

黑龙江农业工程职业学院紧紧围绕立德树人根本任务,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,切实提高 "三全育人"工作实效性和针对性.在学院党委 ...

高职院校"三进一融"育人模式是通过开展"思想导师进学院.职业导师进班级.素质导师进社团"工作,有效推动第一课堂与第二课堂有机融合,促进高职学生全面发展和健康成长 ...

随着新知识.新技术.新工艺的不断涌现,企业越来越需要人文素质高.专业技能强的高等应用型人才,这对高职生职业能力的培养提出了新的任务和要求.高职教育的重要特色在于强化学生职业能力的培养,这种能力的培养需 ...

专家引领促成长,三全育人提素养----2020年衡阳市高中地理教研成果展示大赛达达 19小时前阅读 302 关注为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,充分发挥三全育人教育理念,提升地理 ...

望着眼前学生们投入的神情,戴文俊觉得自己比5年前拿到北京市高校教学基本功大赛一等奖时,更像一名教师了.这是今年北京联合大学课程思政教学设计大赛的决赛赛场,艺术学院的一节中国绘画技法的专业课,学科带头人 ...

来源:光明网-<光明日报>2020-11-17 04:13人人皆主体时时皆契机处处皆课堂--华中师范大学"三全育人"的创新实践光明日报记者夏静光明日报通讯员刘 ...

良好的内部治理结构是高职院校高效有序运行的重要保障,也是高职院校治理现代化的重要基础.随着国家治理体系和治理能力现代化的推进.高等职业教育改革的日益深入,内部治理结构优化成为高职院校实现高质量发展的必 ...

实践教学是高质量完成高职人才培养目标的一个重要环节,高职院校应改革现有实践教学体系构建更好的服务于培养技术技能型人才的科学体系.同时应该兼顾创新创业能力的提高,考虑就业质量的提升,充分满足学生个性化的 ...

高职院校“三全育人”体系的构建对策