用心上好《道德与法治》课的思考
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肖永斌:新课改导向下小学道德与法治教学改革的思考与实践
发<比较教育研究> 21年4月刊 新课改导向下小学道德与法治教学改革的思考与实践-----推荐人:胡阳新 湖北省利川市沙溪乡建设小学 肖永斌 邮编:445425 摘要:德与法 ...
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教研共同体(23):九上5.2 凝聚价值追求(同课异构)
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融入生活元素 提高课堂效率
摘 要:初中道德与法治课作为初中课程体系的重要组成部分,对学生的思想品德.法制观念的提升有着显著的促进作用.客观而言,初中道德与法治课具有显著的理论性特征,诸多理论性的教育内容都需要结合生活实际才能被 ...
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2021青蓝课程(2):生本性议题式教学在初中德法课堂的课改实践(活动简报)
2021年赣榆区"青蓝课程"(初中德法)展示活动简报 2021年10月13日星期三,赣榆区初中道德与法治"青蓝课程"展示活动在连云港市夹山中学举行.本次活动主题 ...
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二上道法学科教学总结
2020--2021学年度第一学期学科教学工作总结学科道德与法制年级二年级任课教师取得成绩学生情况二年级学生在经过一年的学习后,基本知识技能有了很大的提高,他们活泼好动,行为方面.纪律方面.学习方面都 ...
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浅谈初中道德与法治教育的开展参考论文
摘 要:学校是人才培育的基地,但是,除了传授基本的知识教育内容以外,学校应该加强对学生德育方面的教育,提高学生的法制意识,帮助学生树立正确的三观,从而让学生成长为一名真正对社会有贡献的人.本文所探讨 ...
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课题研究:五个“转向”:支撑道德与法治议题式教学的引擎
学习中政参,致敬中政参,宣传中政参,订阅中政参 五个"转向":支撑道德与法治议题式教学的引擎 仲伟松 王常亮 (本文发表在<中学政治教学参考>2021年第7期) 摘 ...
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道德与法治课怎么教?名校教研组长16分钟发言,分享集体备课经验
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道德与法治课线上学生自觉学习能力的激励与鞭策
摘 要:停课不停学,网课成为教育热点.在网络教学中,构建富有成效的学习合作共同体,特别是如何激励与鞭策学生线上自觉学习能力的动态监测,就显得十分必要. 关键词:道德与法治;线上;自觉学习能力 疫情来袭 ...
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开题报告:《初中道德与法治课开展议题式教学实践研究》
<初中道德与法治课开展议题式教学实践研究> 开题报告 主持人:仲崇柱 王常亮 一.核心概念及其界定 1.议题式教学:<普通高中思想政治课程标准>(2017年版)在教 ...
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课题研究:初中道德与法治课实施议题式教学实践研究结题报告
江苏省中小学教学研究课题第十三期立项课题 课题批准号:2019JK13-L215 <初中道德与法治课实施议题式教学实践研究> 结题报告 主持人: 连云港市赣榆区教育局教研室 仲崇 ...
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教学有路:道德与法治课教学实施路径
接住初秋的第一片落叶 关于课堂教学 喜欢与爱说之不尽 课堂是学校教育教学的主阵地.不断提高课堂教学效益,是每一位教师孜孜以求的梦想与追求.正是有了这样的动力与热情,我们才不断地推出"三案六环 ...
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小学道德与法治课是一门综合性活动课程
小学道德与法治课是一门综合性活动课程 伊川县基础教育教研室 赵育才 这段时间读了华东师范大学沈晓敏教授编著的<小学品德与社会(生活)课程研究>的第二章节,有感于沈教授的理论,结合我县小 ...
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以品德形成为核心的小学道德与法治课
以品德形成为核心的小学道德与法治课 伊川县教育局基础教育教研室 赵育才 道德与法治课程是小学德育教育的重要载体,回顾新中国成立70年来小学德育课程的变迁,回顾德育课程建设经验,更好地落实立德树人 ...
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部编版道德与法治三年级下册教案(5-6课)
5 我的家在这里教案 教学目标 1.知识与能力 通过学习,深入了解自己生活的地方. 2.过程与方法 在游戏及分享的活动过程中,掌握与人交流的方法,主动与人交流. 3.情感与态度 通过加深了解自己生活的 ...