胡朗：顺应学生的思维去教学 / 开普饭

发<基础教育参考>21年3月刊灵活运用游戏活动构建小学数学快乐课堂----推荐人:胡阳新湖北省恩施市芭蕉侗族乡中心小学杨理邮编:445033 摘要:数学是小学阶段的一门基 ...

什么是概念? 概念在很多学科中都有,日常生活中也有各种概念.教师进行概念教学前,首先要知道什么是概念. 概念是指一类事物的共同属性和本质特征在大脑中的反应.无论什么事物,只要我们认识了它的本质属性,就 ...

大家都知道教无定法,因学论教.因材施教的道理,因此,在数学课堂中,我们应该坚决摒弃逢课必用自主.合作.探究的形式主义做法,从教学实效出发,让新与旧.洋与土,继承与重构在数学课堂中和谐交融. 让学生的思 ...

本文共4772字,仔细阅读需12分钟 2021年5月27日,一场面向全市的基础教育质量监测结果发布会在新疆维吾尔自治区克拉玛依市举行.市委分管领导出席发布会并致辞,市教育局领导班子.机关各业务科室.全 ...

发<比较教育研究> 21年1月刊新课改理念下高中数学教学如何培养学生的创新思维能力----推荐人:胡阳新湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学黄炜邮编:445000 摘要 ...

<中国教师>21年4月刊小学数学教学方法的创新与学生形象思维能力的培养---推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学刘斌邮编:445000 摘要:小学阶段的学生年龄比较小, ...

发<基础教育参考>20年3月刊初中数学问题导学方法的创新与学生问题意识的培养----胡阳新推荐湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学蒲文娟邮编:445000 摘要:问题意识是现代教育 ...

"两位数被一位数除"是上教版<数学(三年级第一学期)>第四章中的学习内容.它既是表内除法的延伸,也是后续学习三位数被一位数除.除数是两位数的除法及小数除法的基础,是计算 ...

▲现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平随着人工智能时代的到来,机器人将会代替很多专业领域的工作,这无疑给人类带来了更多无限的挑战.因此,只有具备高阶思维这项关键的能力,人类才不会被时代所淘汰,才能 ...

教学<曹刿论战>一文时,为了能让学生更好的进入状态理解课文,在解决了基础问题疏通了文意后,为学生设置了一个情境,并以问题的形式提出.我的问题是:如果把时间向前推移,把你(们)放到当时的鲁国 ...

人物简介: 严文法:科学教育学博士,陕西师范大学化学化工学院副教授,研究生导师,陕西师范大学教师专业能力发展中心兼职教师,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心兼职研究员,美国俄亥俄州立大学访问 ...

[题记] 智力是一种可锻造的品质,而且智力会发展,一种成长型思维模式.带着成长型思维模式的个体将重心放在学习上,而不是看过来聪明. 带着成长型思维模式的教育工作者相信只要付出努力且学习勤奋,所有学生才 ...

46.在近代教育史上,对于掌握知识和发展认识能力的问题,＿＿和＿＿＿曾有过长期争论.主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的学派是＿＿＿＿.主张教学的主要任务是在于传授对实际 ...

让学生与文本近一点,是个奢望吗? 是的,是个奢望!因为,大家都在跑,都在用分钟分割生命时段,学生必须具备在瞬间切换思维的能力.长期处在这种状态下的学习者,往往只能走马观花,浮光掠影. 曾在一个学校与学 ...

笔者经常以"穷尽思维可能"的视角观察课堂,发现课堂中学生的思维存在三种现象:第一种,不同的学生,相同的思考:第二种,不同的学生,不同的思考:第三种,同一位学生,不同的思考. 这是三 ...

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