教师专业发展的四个阶段 | 培训札记 / 开普饭

124:问道丹阳1-2 (一)榜样教师 2016年昆山首次相聚,2017年镇江再相逢,2018年行走郎溪,2019年星火问道丹阳.每一年暑假邀约,都翘首以盼,得到正式通知,就亟不可待的安排行程. 早上 ...

每年秋季入学季,都将诞生一批焦虑不安的家长,尤其是今年,受疫情的影响,这批一年级的孩子,在半年多的时间里居家,没有去幼儿园,也鲜少户外活动和同伴交流,入学后,幼小衔接的难度更大.11月21日下午,滨江 ...

语文教师专业发展之路--读<语文教师专业发展十四讲>有感中山市龙山中学/杨宇燕近段时间由于工作的需要,阅读了王荣生教授主编的<语文教师专业发展十四讲>.这本书是王荣生教授主 ...

<语文教师专业发展十四讲>金句摘录(一) 三门峡市二中宋静今天看了<语文教师专业发展十四讲>中于漪老师.程红兵老师的讲座内容,觉得十分受益,本想写读后感,但觉得自己写的还不 ...

第一章学校发展与教师发展第一节学习型组织视角下的学校发展第二节学校发展视野下的教师发展第三节教师发展的过去.现在与未来第二章教师培训体系中的校本培训第一节教师培训体系的历史透视与 ...

罗伯特弗莱德说:"当我的目光深入成千上万的教室,观察与各种各样的学生打交道的教师,并自问,是什么造成了教学质量如此巨大的差异的时候,跃入我脑海的是'教师激情'.比学科知识.教学技巧.组织管理 ...

随着素质教育的深人开展和新课程的逐步实施,加快教师专业化发展已经成为刻不容缓的任务.中学历史教师作为一个特殊的教师群体,理应肩负起历史的使命,加快自身的专业化发展.笔者认为,中学历史教师在积极参加继续 ...

在职培训作为一种机制,已经为广大中小学教师所接受,对其必然性和必要性的理解,无数的专家学者都从不同的角度加以论述,这里不作赘述.本文要讨论的是现阶段教师在职培训普遍存在的"大锅饭" ...

"四问"助推教师专业发展 --王长远<新时代教师专业发展的思考与实践>专题讲座随想王长远主任<新时代教师专业发展的思考与实践>专题讲座要求新时代教师要树立 ...

新课程改革是一次历史性的教育变革,给每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.教师生命的崇高意义和价值在于不断走在超越自我的生命里程之中,不断焕发自身的生命活力.如何实现自我蜕变,奠定专业内涵,设计 ...

11月20日-11月22日,2020年上海市中小学(幼儿园)见习教师基本功大赛顺利举行,各区选派的109名优秀见习教师参加比赛,展现了良好风采和素质.为加强见习教师基本功和综合能力,发现培养一批优秀青 ...

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