我为什么反对教师的专业发展 / 开普饭

[平湖一柱第1301期] [核心提示]对乡村孩子来说,艺体学科入中考,配齐教师是关键.唯有让农村学校走出"音乐是语文老师教.体育是数学老师带"的尴尬,让乡村孩子接受正规的艺体教育 ...

对于很多人来说,做一名合格的语文老师,或许不是什么困难的事,我的身边就已有许多人踏入了优秀的行列,可这一切对于我而言,还只能是一种奢望. 我是在2007年的7月份,从**学院的小学教育文科专业毕业的. ...

从上班开始我就在农村学校任教,至今已经二十多年了,都说当教师辛苦,清贫--而当一名农村教师只能在所有形容词前加个"更"字. 在这里就不提农村教师每天因为赶着上班的点要比别人从家里早 ...

成尚荣教师专业发展.名师成长有一个问题常常被忽略:教学风格. 对风格的意义与价值有许多论述.比如雨果,从成功与走向未来两个向度论述,他说,没有风格,你也可能(一时)成功,但最终不能获得真正的成功.风 ...

[平湖一柱第1281期] [核心提示]术业有专攻,隔行如隔山.教师就是教师,家长就是家长,教学是件很专业的事,如果孩子在学校专业教师的教育下,一天都没有学会,仅凭家长回家后几十分的辅导,孩子就能大彻 ...

在"课堂观察"中促进教师的专业发展 --2018年"走进海阳"省教科研工作坊线下活动之反思山东省莱州市玉皇中学潘书朋 11月23日,伴随着山东省师范大学 ...

20世纪80年代以来,教师的专业化发展成为教师专业化的方向和主题.时至今日,作为校长更应该知道教师这一职业的发展方向,加强对"教师专业化"的认识.专业人员即研究者,教师正是&quo ...

教师专业发展所表达的一个最基本的内涵即教师是专业人员.这就意味着教师承载着教育的根本意义和价值.把教师定位于专业人员,才能真正确立教师的主体意识和首创精神,自觉.自主地为自身发展开创广阔空间.广大教师 ...

吴凤基础教育课程改革是一项跨世纪的.开创性的.有重大历史意义的伟大工程.改革成功与否,除了受教育外部诸多因素制约之外,还要受教育内部因素的制约,教师的因素尤其不可忽视.先后颁布的<义务教育数学 ...

一.指导思想以学校教师培训规划.师训工作计划为指导,为了更好的贯彻素质教育的要求,结合自身的实际情况,特制定今年个人专业发展计划,用以指导今后的教学教学工作.同时提升自己的自身价值. 二.个人情况分 ...

随着新一轮课程改革的推进,教师的重要性进一步突现出来.教师素质不仅是制约课改向纵深发展的瓶颈,而且是决定课改成败的关键因素.2010年<国家中长期教育改革和发展规划纲要>也明确指出:&qu ...

11月28日,由北京大学第六医院.北京大学医学继续教育学院.北大医疗脑健康行为发展教研院联合主办的"2019年度创新型孤独症康复师A-PKU人才培养论坛"圆满落幕,现场嘉宾精彩观点 ...

教师的专业发展要落实在课堂教学上渐新堂任何一项职业都有自己工作的主阵地,都有自己能力素养发展的主战场. 医生的专业发展要落在对症下药与依病开刀,教师的专业要发展在课堂教学.因为教师的工作,无论是时 ...

校长如何引领教师的专业发展? 教师专业发展是一个永恒的话题,各地各校都开展了大量培训.我越来越感觉到,教师的专业发展其实更多是靠自我修炼和内在成长.真正的修炼没有太多巧办法,而是要下"笨功夫 ...

我为什么反对教师的专业发展