与孩子肩并肩，共同迈向未来 |读书征文选登之68 / 开普饭

每一位教师都希望自己的学生能成人成才,但因为我们教师面临的工作对象是有个性有思想的孩子,因此教育的结果与理想划不上等号.让许多的教师非常困惑.我们也不断的反思自己的工作:态度很认真,也能吃苦,为什么还 ...

王崧舟老师曾说:"初读阶段,把功夫扎扎实实地花在读通课文上,这是学好语文的金玉良言."王崧舟老师的教学风格有两个概念:本色语文和诗意语文.如何回归语文本真,凸显语文教学的本色,重寻 ...

写在前面: 星辰大海,这是个美丽网名,很有诗意,我从网名可以看出,这位老师就像星辰里的一颗闪亮的星,就像大海里的一条波纹,一直在闪烁,一直在灵动.这位老师很可爱,可爱到什么程度,一直在思考教学,一直在 ...

在孩子的童年里映照爱,在美好"虚构"中面向未来 --读<蹲下来,用孩子的高度看世界>有感自我当老师以来,我常常思考,"老师"应该是怎么样的角色,怎 ...

孩子,愿你的童年被温柔对待 --读<教育,伴随成长>有感作为一名教育者,要将孩子培养成一个怎样的人?我曾经冥思苦想,<教育伴随成长>给了我答案.这本书虽然主要讲述家庭教育,却 ...

教育的最好情调是为未来而教 --读<教育的情调>有感一个自尊心很强的小女孩,有次拿到分数很差的小测验试卷,悄悄把一个错误答案擦了,填上正确答案,然后去找老师改分数.老师看穿了女孩的心思, ...

敏于观察,读懂孩子真性情 --读<幼儿行为观察与案例>有感本着活到老,学到老的精神,2020年暑假,我有幸阅读了李晓巍老师撰写的<幼儿行为观察与案例>,收获颇深. 本书共有十 ...

坚持阅读就是力量 --读<儿童阅读的力量>有感前几日我看了李怀源的<儿童阅读的力量>,深有感触,因为我平时就要孩子每天读一篇文章,并在写作本上写50个字以内的心得,有时孩子想 ...

为学生铺设幸福成长的道路 --读<我的学生我的爱>有感爱,是世界上最强大的力量,它可以帮我们战争一切困难,让我们永远都能有向前进的动力,也有向侵害自己的因素说不的勇气,让最柔弱的生命变 ...

用初心照亮美育梦想,以使命召唤育人担当 --读<我的学生我的爱>有感前几日,阅读了王全梅老师的<我的学生我的爱>,我喜欢书中真切的故事和有温度的教育理论.这本书多处深入贴 ...

追寻教育理想,感受教育幸福 --读<教育,伴随成长>有感人人都有理想,作为一名教师,我也有自己的教育理想.朱永新教授曾这样说:我心目中的理想教师,是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师:是 ...

让自己慢下来去上课 --读<种子课2.0 如何教对数学课>有感暑期,有幸阅读了俞正强老师写的<种子课2.0 如何教对数学课>一书,深受感触.刚拿到书时,我很疑惑:难道平时我们 ...

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