例谈在信息技术教学中引导学生进行深度探究 参考论文
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结构教学
结构教学 请大家从现在开始,把轨道切入中考的教学状态,从心理到行动,完成角色上的转换.初三太短暂了,没有办法去做所有的想做的事,大家只能用它来做最有价值的事. 在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就 ...
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2021年第16篇:读文随笔∣写作知识教学的转向
写作知识教学的转向 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2020年第11期发表了杭州师范大学叶黎明教授的论文<从知识本位到需求本位--写作知识教学的重大转向>.从副标题可以看出, ...
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彭光焰——例谈在数学教学中培养学生的估算能力
例谈在数学教学中培养学生 的估算能力 湖北省广水市一中 (432700)彭光焰 估算需要学生灵活运用知识.现实生活中有许多问题需要用数学知识去估算,估算方法不能不作为学生的一种能力.在现实生活中 ...
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初中物理教学中合作学习方法的有效应用参考论文
摘 要:物理是初中学生的必修课程,也是比较难的一门课程.物理教师必须采用合适的教学方法,才能提高学生的学习效率.近年来,合作学习理念逐渐走进了课堂教学中,物理学科知识面较广,将合作教学理念融入初中物 ...
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基于新课改的初中体育教学中避免伤害的问题研究参考论文
摘 要:在初中教育体系中,体育教学是其中的重要组成部分,尤其是随着素质教育的深入实施,再加上体育在中考中的设置,更是提高了体育学科的地位.但是,体育运动虽然有助于提高学生的身体素质,但是也有可能存在着 ...
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浅谈信息技术教学中渗透环境教育
浅谈如何在信息技术教学中渗透环保教育. 泰来县江桥镇中心小学 赵巍 [摘要]环境问题已成为现代社会普遍关心的一个问题,人们越来越清楚地认识到环境教育的重要性.信息技术作为一门技术性学科,在教学中提出环 ...
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浅谈微课在高中信息技术教学中的运用
微课的特点是短小精,根据学生的认知特点和学习规律,"微课"的时长一般为5-8分钟左右,最长不宜超过10分钟.微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点.难点.疑点内容 ...
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稷山县下迪中心校 冯杜鹃//浅谈在英语教学中如何激发 学生的学习兴趣
感恩相遇 后稷文苑 吾日三省吾身! 一个教师坚持写一辈子教案不一定成为合格的教师,甚至可能只算个教书匠:但是,一个教师如果能够坚持写三年反思,一定会飞跃发展,也许会成为名师. 下迪中心校倡导从领导到教 ...
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浅谈数学教学中对学生数学素养的培养
梦想的伏线如此之长,不以月计.不以年计,而动辄十年.更年轻时,梦想对于我们,是奢侈品:如今,梦想是一个朴素的事情,需要你同样朴素踏实地完成.by 绿妖 <小学数学新课程标准>提出:&quo ...
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“数学画”案例分享 || 以0的教学为例谈怎样利用“数学画” 引导儿童学会抽象
注:本文写于2015年寒假,收入<"数学画"教学行与思>一书. 众所周知,数学具有高度抽象性:而受认知发展水平的限制,低年级儿童的抽象思维能力相对薄弱.与其相应的是,他 ...
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谈如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养
摘 要:新时代的发展要求国家培养出更多的人才,在这样的重大背景下,教育问题就成了中流砥柱的因素,作为个人成长成才学习的各个阶段,小学阶段的教育是基础能力与核心素养培养的关键时期.而在小学阶段中,语文 ...