当语文教学偏离了人文性 / 开普饭

感谢人教社组织召开这次会议,从我开始上学那天起就与人教社建立了一种非常亲密的关系.每一年,几乎是天天都要和人教社的教材打交道,先是学人教社的教材,后是教人教社的教材,再就是研人教社的教材,所以从内心我 ...

钱梦龙,1931年2月出生,上海市人.上海市第一批特级教师,曾任上海市桃李园实验学校校长,兼任教育部中小学校教材审查委员,语文教育艺术研究会理事长.八十年代初提出并倡导的"三主"理 ...

人文性视角下小学文言文教学策略初探北京亦庄实验小学高学雷工作室林琪琪文言文教学对当代小学生有何价值意义?文言文,是指以先秦口语为根基所形成的书面文章以及历代模仿其的作品,是中华民族几千年来的书 ...

发<中国教师>21年6月刊人文精神在高中语文教学中的有效渗透策略研究----推荐人:胡阳新湖北省巴东县第二高级中学刘昌荣邮编:444324 摘要:由于受传统应试教 ...

陆和随着小学语文课程改革的不断深入和发展,自主.合作.探究的学习方式越来越受到广大教师的重视.特别是在中.高年级,已经蔚然成风,那么在低年级,如何根据低年级学生的年龄特点来组织学生进行探究性学习呢? ...

写在前面 <语文随笔>是"跟大师讲语文"丛书中的一本,选编了叶圣陶先生二十篇文章,分作随笔.名篇评论.作文评改三部分,谈如何通过端正生活态度.养成良好生活习惯以及正确 ...

新年快乐摘要: 在高中语文教学过程中,不仅要注重对学生进行基本知识和能力的训练和培养,还应该注重人文精神的渗透.基于此,针对高中语文的教学现状进行分析,说明如何在高中语文教学过程中渗透人文精神,希望 ...

从万物有灵论的认识里逐渐走出来的低年级孩子,开始正式认识这个世界."国旗,国旗,真美丽!"他们知道了"国旗"这个词代表的是那一面带有一颗大星星和四颗小星星的红色 ...

高中语文教学的吸引性 --兼答冰瑞网友渐新堂一天晚上,冰瑞网友提出问题,高中语文教学如何进行才能够吸引学生.因为与另一年轻的教研员讨论问题,没有时间来得及及时回复,今天便利用此空间来进行分享. 我 ...

培智语文课堂如何实现生成性教学陶建军麻城市特殊教育学校叶澜教授在她的"新基础教育"理论中,早就提出了课堂动态生成的观点:"教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长.顾 ...

摘要:文中从语文教学实践中小学生写作难下笔的问题出发,解析教师舍本逐末,导致学生不能掌握语文工具性学科应该学会的知识,由浅入深列举了浅而易懂的事例和经典名言来论述,小学语文教学不能偏离语言文字的积累 ...

当语文教学偏离了人文性