情感教育是做好班主任工作的核心 / 开普饭

原创 " 班主任是学校教育理念的传播者,也是学校各项制度的执行者.他们不但肩负着教书育人的重任,也是一个班级的组织者.教育者和管理者,更是学生健康成长的引路人.班主任只有与学生产生心灵共鸣, ...

让知识回家一站式收藏您的阅读与创作 [教育读书] 班主任与情感教育在日常生活的班级管理中,班主任时常为"后进生"感到头痛.如果对这些学生仔细观察和分析,不难发现,他们的 ...

一,学生立场与教师立场现代教育强调要实施以人为本的教育,大家也一致认为教育应该是一种服务.既然教育是为了服务学生的成长,教师是在帮助学生成长,那么教师在日常教育教学工作就要摒弃传统的 ...

班主任的工作对象是有思想.有自尊心的学生.实践证明,要做好班级工作,必须从了解和研究学生着手.了解和研究学生,包括了解学生个体和集体两个方面.班主任需要了解和研究学生个体的思想品质.学业成绩.兴趣爱好 ...

班主任是班级学生学习的全能型引导者,是班级学生关系的协调者和平衡者,是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁,是学校领导的得力助手.在新课改背景下,如何做好班主任工作,这就需要班主任有更新的教育理念和更科 ...

案例一践行阳光理念,成为孩子们的"妈妈" 案例二用耐心.爱心感化后进生案例三以孩子的眼光看待孩子的世界案例四慧眼识体语,读懂孩子的内心图文/奉清华顾问/方晓丽策 ...

班集体是构成学校的细胞,而班主任是班集体的组织者.管理者,也是学校管理和班级管理的纽带,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.可以说,一个班的好坏与班主任的工作关系十分紧密,一个学校的好坏与班主任 ...

班主任是学校班级工作的教育者.组织者和领导者,是教学工作的协调者,是构建学校.家庭和社会的桥梁和纽带.班主任肩负着学生健康成长.成才的光荣而艰巨的重要使命.面对现在既聪明又成熟的初中学生,你想得到的, ...

10.做好班主任工作的前提和基础是(B) A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作

路则成做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍.而学生工作又是班主任的主要工作.学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性. 一. ...

赵俊婷在教育教学实践中常会遇到这样的情形:不少班主任为学生呕心沥血,用心良苦,却得不到学生的理解.尊重和欢迎.笔者认为,要获得学生的尊重,班主任工作应做到"慈.严.勤"三字要诀. ...

情感教育是做好班主任工作的核心