罗崇敏《素论》四：论家庭 / 开普饭

传统的家庭教育其实更多的是在意孩子的成绩上以及身体发育的一个培养,但是当今现在的社会,如果还仅仅只是关注于表象的话,那是不够的,孩子的心理健康是要大于学业成绩的一个培养的,然而孩子的内心世界是否积极健 ...

炎炎夏日里,一袭亲子装春风扑鼻.海浪拍岸荡涤沙滩,在毫无杂念的金海岸,亲子装穿亮周末的日子.轻松悠闲的牵手,牵出一滩黄金万量,数不完的幸福时光. 物质条件充裕,带来了无 ...

人心的自私恶毒往往比你想象的更没有下限. 我这几天刚有些感悟: 一个人的素质,跟这个人的学历.年龄.性别并不能划等号,但肯定跟这个人的家庭教育有直接关系.而睿智能互通感情的人,必然有一个良好温和的家庭 ...

都说家庭教育重要,但家庭教育到底是什么,家长如何做才是最好的家庭教育呢? 通过近几年的家庭教育指导.心理咨询.班级的培优和转差工作,我越来越发现家庭教育就是做好以下三方面工作: 一.家庭关系是家庭教育 ...

三生教育 3月22日理性是哲学概念,是哲学家都会思考的命题.中国和西方哲学的理性概念有联系更有区别.西方哲学中的理性(reason)概念,源于古希腊语的"逻各斯",意思是世界可理 ...

三生教育昨天创造是人与动物的本质区别,是人类的本性和价值.人的基因构成中有98%与黑猩猩是相同的,人类如果不是因为有创造性,就很难与黑猩猩区别开来.动物靠本能生存,人靠赋能生活.人除了基因传承,更 ...

三生教育今天人是宅居动物,而且是社会性的宅居动物.吃.穿.住.行是人类的普世道理.人的一生有四分之三的时间都是在住宅里面度过的.住宅是人类绕不开的话题,住宅再小也是每个人安身立命之居所.天地之大, ...

4月27日汉语里是这样解释宇宙的:"天地四方谓之宇,往古来今谓之宙".现代天文学认为,宇宙是所有时间.空间.物质的总和,是我们这个物质世界的整体.我认为,宇宙是生命的集成体.宇宙 ...

三生教育 4月11日我们从教育的起源.教育的价值.教育的本质.教育的逻辑.教育制度和教育的信仰方面讨论教育. 教育的起源众说纷纭,主要有神话起源说.生物起源说.心理起源说.劳动起源说等.但我认为教育 ...

三生教育 3月24日意志是人自觉的确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,去实现既定目标的心理倾向和行为能力.意,是心理活动的状态,志是对目的方向的坚定和坚持.意志是人类特有的心理现象,也是人的意识 ...

三生教育 3月20日趣者,行走取之也.行走去获取什么呢?获取快乐,获取知识,获取职业,获取生活,获取幸福.人可以无知,不能无趣.有趣者,有兴趣,有情趣,有志趣之人也.有趣的人有阳光的心态,有生命的活 ...

3月5日人类的活动大致可以分为两类,一类是谋生的功利性活动,即劳作:一类是乐生的审美性活动,即休闲.休闲来源于个人身心自然调节的需要和审美情趣的追求.在中国传统文化中,休闲之意源自<易经> ...

三生教育 3月1日睡眠是生命的存在和延续过程,是一种与觉醒交替出现的机能状态,是人类不可缺少的一种生理现象.人在睡眠时对外界刺激相对地失去感受能力,骨骼肌(呼吸运动的骨骼肌除外)松弛,血压稍降,心跳 ...

罗崇敏《素论》四：论家庭