学生考试分数是核心素养的重要元素，重视孩子分数并无过错 / 开普饭

语文课堂教学的少慢差费沉疴已久,一直没有一个很好的解决办法.人们呼唤高效课堂,可怎样的课堂教学才算高效,理论满天飞,百家争鸣后,愈发让一线语文教师们如坠迷雾. 真理和谬论只差一步之遥.谁说的是真理,谁 ...

期中考试在充满硝烟的炮火中结束了,很多家长就等着孩子成绩出来了.虽然很多家长都希望孩子能考出不错的成绩,不过对于不同的孩子心理状态也是不同的,本身基础不一样,考前其实大部分孩子还是心中有数的.当然了一 ...

自2005年教育部让我主导制定国家数学课程标准至今,数学的课程标准一直处于变化和发展当中,从"双基"到"四基",再到数学核心素养.今天,我讲述的重点是数学核心素 ...

(图片来自网络) 学生在考试中为获取好的纸面分数而作弊,是一个古老的教育话题. 所有人都知道,高考是不可能靠作弊解决问题的,因此高三学生平日考试中不需要训练作弊的技巧与能力. 都高三了,同学们之间相互 ...

"每周一问"第181期 "每周一问"是人民教育微信公众号的编读互动栏目,意在与教师和家长共同交流教育经验.教学技巧心得,讨论教育热点话题,实现共同成长. 每期话 ...

本文共3218字,仔细阅读需9分钟数学教育的终极目标是"三会" 从2005年开始,教育部让我主导国家数学课程标准的制定,这些年以来,数学的课程标准一直在发展和变化中,从" ...

[平湖一柱第1272期] [核心提示]分数是学生核心素养的重要元素,实行多元评价不意味着要取消考试,不看学生成绩.只是要求在评价学校.教师和学生时,不仅要看学生的考试分数和升学率更要看学校和教师在提 ...

摘要:随着经济的快速发展和社会的进步,我国已经逐步迈入一个全新的阶段.随之而来的是社会各行业内工作状态的改变,教育事业自然也不例外.在历史学科中,以史料多媒体教学作为基础来培养高中学生的历史学科核心 ...

这些年,因为国家的倡导,所以"核心素养"问题引起了很多人的关注,最近高中课程改革以及紧接着要进行的义务教育阶段的课程改革都是基于核心素养展开的.我们若干年之后高考的内容改革以及当下 ...

现在家长都非常关注孩子的考试分数,有些家长不仅了解自己孩子每一次考试的成绩,甚至还知道同班孩子的成绩:不仅知道自己孩子做错了哪一题哪一题,还知道别人家孩子做错了哪一题哪一题.这一点不夸张. 但这样的家 ...

2018年8月1日下午,参加长春市语文学科骨干教师培训的学员们终于等来了潘丽老师的讲座. 对于潘丽老师的讲座,学员们企盼很高,因为,潘丽老师是长春市初中语文的掌门人,学员们都想知道潘丽老师在语文教学和 ...

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作者介绍辛涛,教育部基础教育质量监测中心副主任,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心常务副主任,教授,博士生导师:兼任第十届国家督学.国家教材委员会专家委员会委员.国家教育考试指导委员会专家 ...

发<比较教育研究> 21年1月刊新课改视野下小学道德与法治课堂培养学生核心素养研究----推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学陈齐英邮编:445000 [摘要]小学阶段的 ...

[摘要]核心素养的培养代表着教育发展的方向趋向了培养学生的全面素养.数学核心素养包含数学抽象.逻辑推理.数学运算等内容,概括了数学知识的实质.高中数学教师在教学中培养学生的数学核心素养,可以让学生更好 ...

学生考试分数是核心素养的重要元素，重视孩子分数并无过错