杂谈教案 / 开普饭

(图片选择网络) 树梯子:落实增长点(课堂支持系统2) --备课杂谈之六十二袁建国学生由课前的"现有水平"达到课末的"期许水平",可以通过教师用" ...

新学期开学已经两个月了,大家都在各自的工作岗位上尽心尽力地忙碌着.今年的开学之初和往年有所不同,学校在开学之际一直着手抓教学常规管理,目前主要围绕"备课--上课--听课"这三个教学 ...

青州井塘古村课堂上的小视频,想说爱你不容易 --备课杂谈之二十一 (2021131) 袁建国 01 随着多媒体与课堂教学的深度融合,各种现代化的教学手段被广泛应用到课堂教学之中,确实也起到了一定的 ...

(图片选自网络) 课堂的整体设计与局部设计 --备课杂谈之十六 (2021115) 袁建国前边多次提到备课要讲究整体性,与整体设计相对应的还有"局部设计".今天就结 ...

(图片来自网络) 这样的课堂表演,您认为合适吗? --备课杂谈之二十 (2021128) 袁建国孔子曾说过:"知之者,不如好之者.好之者,不如乐之者."为了使学生"乐 ...

(图片选择网络) 谈谈备课的"优势策略" --备课杂谈之七十五袁建国亲其师,方能信其道.如何才能让学生"亲其师"?对教师而言,除了专业素养.职业道德素养之外 ...

八泉峡风景聊一聊教学设计的连贯性 --备课杂谈之三十三 (2021149) 如果咬文嚼字的话,教学设计的连贯性应该属于前天和昨天分享的"完整性":不连贯,怎么能叫&quo ...

(图片选自网络) 电子教案vs手写教案,到底哪个更好? --备课杂谈之十四 (2021104) 袁建国今天,在网上看到一篇吸引人的文章标题,题目是<学校规定:教案"必须 ...

雷东宝出监狱,对小雷家重新安排,为了得到政府的支持,把小雷家镇政府所有制.对于人物的安排,士跟是不敢再用了,让红伟远走,隔了一大领军人物,提了一个后期新秀,让背后的一堆后期新秀站到了他队伍中,这就是权 ...

单元课时划分:Period 1: Topic: Jobs around us (Learn the sound, Look and learnPeriod 2: Topic: Our parents' ...

5A M4 Unit 1 Water单元课时划分:Period 1: The journey of Little Water Drop < Read a story>Period2: Ho ...

良心哥周末杂谈二号今天有空,就再跟大家闲聊一会. 各位亲爱的股民朋友们大家好,近期有不少的新朋友加入了爱股票社区的大家庭,如果你们觉得我写的东西对你们有用,可以转发给你做股票的朋友们,也可以帮助到他 ...

彩色的乌鸦教学设计 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力. 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力. 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力. 4. 从故事中懂得要团结,不轻 ...

活动目标: 1.乐意倾听故事,进一步理解时针和分针的关系. 2.根据时钟转动的规律,正确拨出时间,了解时间在日常生活中的重要性. 活动准备:绘本PPT.操作材料.笔. 活动过程: 一. 阅读绘本 1. ...

活动目标: 1. 能够大胆表达并体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系. 2. 尝试用一段话(我是XX,是个XX,其实呢--)来描述自己与动物之间的相同之处. 3. 体验故事诙谐幽默的语言风格. ...

一.活动目标: 1.通过故事内容感受故事情境. 2.有条理地表达生病时候的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法. 3.了解要注意个人卫生,防止病从口入,增强抵抗力,预防感冒. 二.活动准备: 1.P ...

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