学习积累，阅读提升是教师成长的有效途径 / 开普饭

现今教师的专业素养的发展,多来源于教师培训,然而这种培训时间短,信息量大,多局限于理论知识,在一定程度上忽视了教师作为独特个体的特性,忽略了其实践性知识的生成,且没有根据不同学科教师专业素养的不同需要 ...

教师专业成长,是指教师在工作实践中的教育思想.知识结构和教育教学能力的不断提升和发展.教师的专业成长是一个持续的.长期的积累过程,一般要经历学习积累.拓宽发展.完善成熟.改革创新阶段.伯利纳(Berl ...

长期以来,农村小学的学生综合素质往往比不上城镇小学的学生,造成这种现状的原因是多方面的,但不可否认城乡教师专业水平的差别也是很大的一个因数.因为农村教师专业化水平是制约农村基础教育发展的一个瓶颈.因此 ...

二.学:善于学习是教师专业发展的保证古人云:"三天不读书,则语言无味,面目可憎.".因此,作为一名教师在专业成长的道路上善于学习尤为重要,其原因有二: 其一:学校的教育功能要求教 ...

新课程改革给教育界带来的最大挑战莫过于对"教师专业化"的挑战.而教师的专业成长是一个系统的.长期的发展过程.因为教师是理论与实践之间的转化者.作为教师,倘若对理论没有充分的了解,对 ...

普洱市镇沅县教师进修学校林碧新在体育教学工作中发现,大部分的体育教师的专业发展处于较低水平,主要途径依赖体育研修和培训活动.虽然这些活动能有效促进体育教师专业能力的提升,但这些活动的开展次数与 ...

俗话说:"一日不学非人师,一日不省非人表."教师的职业特点要求教师必须有思想有学识,不仅具有课堂教学的专业知识.技能技巧,而且还要具有反思的意识,能不断反思自己的教学理念和行为,不 ...

每个人都是在聆听故事中懂事和成长,在创造故事中成熟和发展的.故事教育伴随我们一生.教师的教育人生都是由一个又一个教育故事构成的.学校是教育故事的巨大聚集区,拥有无穷的教育故事资源.教师通过整理反思,每 ...

新教育实验发起人朱永新曾说:"一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园."以书香打造特色,以书香追求卓越,是每一个新教育人美好的理想追求.每一个校园都要力求让师生通过读书 ...

教师是学校存在和发展的核心,而青年教师队伍更是一所学校可持续发展.和谐发展的关键.如何打造一支优秀的教师队伍,我们的做法是"逼"教师学习,激教师成才.通过不断培训.学习.激励.表彰 ...

这是袁毅明的第648篇文章:袁毅明:个人成长中知识学习和技能提升大比拼!谁更加重要!随笔! 知识PK知识是人类进步的阶梯.阅读,浏览.书,电视,杂志,头条,抖音到处都是知识,现在我们身处在知识大爆炸的 ...

忠告1. 对孩子的期望值要恰当:给孩子跳一跳才能摘到的苹果同学们在果园里摘苹果,同学们蹦着跳着从树上摘下苹果,有时用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦苹果皮就把苹果吃掉了. 再看看这些孩子平时在家里吃水果, ...

影评写作学习三部曲:第一步观影后深度解读(拉片分析):第二步从选择适合的角度对影片进行诠释评论(写作):第三步阅读影评文章(观点比对). 今天我们就谈谈第三步---影评文章阅读的注意事项. 我们对影片 ...

在全面推广新课程改革的今天,什么样的教师在实施着这项改革,是新课程改革能否成功的关键问题.因此中小学教师自身修养的提升与完善已经成为当务之急.在新课程改革中,怎样的教师才称得上是合格的教师,广大中小学 ...

任何年轻教师,都有着自己的教育梦想,都有成为名师的想法.然而,成为名师,成为教育家,然而路又在何方呢? 根据我个人成长的一点经验,我觉得,要想成为名师,成为教育家,必须做好三个坚持:坚持学习.坚持反思 ...

学习积累，阅读提升是教师成长的有效途径