数学教师专业素养发展中存在的问题及对策 / 开普饭

与同行听文科老师的公开课, 特别是语文老师的课, 大家总会感慨:" 文科老师讲课往往饱含感情.荡气回肠.掷地有声, 有的更是思接千古.纵横驰骋.挥洒自如.他们的语言既有强大的思想说服力, 又 ...

阅读提示 "数学教师专业发展研究专栏"是<新青年数学教师参考>(电子刊)的栏目之一,会随着电子刊持续更新.发布(每月底). 为满足读者多样需求,现单独发布"数 ...

信息技术的飞速发展,给运用教育带来了生机,更带来了冲击和挑战.作为一种先进的科学技术,对中小学教师专业发展提出新的要求:教师要把信息技术熟练地于课堂教学之中,更加有效地与教学研究结合起来:凭借信息技术 ...

陈力新课改已经全面铺开,新课程与旧课程相比,无论是教学内容还是学习方式,都呈现出更大的开放性和自主性,很多因素事先无法预料,"动态生成"是新课程课堂教学的显著特征.这种新型的课堂 ...

每个行业都有自己的焦虑,教师也不例外.教师的焦虑不止一个方面,在教学上的体现,就是想取得好成绩却不知所措. 有的人认为:"自己找罪受,别那么在乎成绩不就行了!"事实上还真没那么简单 ...

2011年版"新课标"指出:"教学活动是师生积极参与.交往互动.共同发展的过程."早在2000多年前,<学记>就指出了:"教学相长&quo ...

教师只有对自已严格要求,不断学习,加强修养,让自已成为一个具有高尚师德.高超教育技能的人,才能适应素质教育的呼唤,适应新课程对教师专业素质的新要求.因此,笔者认为培养中学英语教师的专业素质势在必行. ...

满分120分的考试,我们往往会设定96分为优秀线,72分为及格线,而48分则是低分线.三条线可以把一个班级的学生分为三个层次,成绩在优秀线附近的属于优秀层,在及格线附近的属于及格层,而在低分层附近的就 ...

新课程实施以来,各级教育主管部门都很重视教师的进修和专业素养的提升,专业培训.专家报告.论坛.讲座等等,不一而足.要从根本上解决语文教师素养的提升问题,首先应了解现代语文教师应该具备的知识结构和基本素 ...

数学教师专业素养发展中存在的问题及对策