陈翠萍：微童话课例（54），对话—

蝴蝶之梦那年那月那一弯月亮 ◆ ◆ ◆ ◆ 童话里的爱情作者:姜丽毅笔名:一朵白云 <你不知道> 文//一朵白云我一直不敢对着季节张望我只能躲在冬天的诗里咬紧牙根,把身体里的 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴关注群文写作同一写作触发点不同视角,不同体裁关注家长写作班不拔苗,但助长做一个会写作的家长关注义乌市宗泽小学陈姗姗 [课前思考] 这一次的 ...

乌云是怎么变乌的义乌市宗泽小学陈姗姗 [课前思考] 微童话写作又开始了-- 第一次的题目是<乌云是怎么变乌的>,拿到这个题目,犯愁.比较困惑的有两点:我教的是一年级,该怎么给一年级的孩 ...

上期链接陆华宇:微童话课例(43),走进微童话,一个都不拖拉不要担心孩子们写不出微童话义乌市廿三里一小陈姗姗原创作品,版权保留转载必须注明作者.出处一.猜谜导入师:同学们,上课之前,咱们来猜一个谜 ...

上期链接陆生作:课例,怎么引导学生写好微童话饶静文:微童话课例(17),讲故事的时候,别忘了细节微童话教学什么时候开始都不迟六年级陈姗姗义乌市廿三里第一小学 [教学实录]一. 谈话,了解什么是&q ...

四年级微童话作文课堂实录白云怎么变黑了? 江苏南通十里坊小学陈秀萍一.课前谈话导入师:同学们,我们已经写过几次微童话了.你们知道在写微童话的时候,有几个重要的方法是什么? 生:追问.倒着编.误 ...

上期链接陆生作:课例,怎么引导学生写好微童话方志明:微童话课例(13),让我重燃了尝试作文教学的想法微童话初体验教学实录谭跃萍江苏东台一.导入师:同学们,这几天老师刚加入一个微童话群,跟 ...

"受挫-改变-收获型"童话廖文娟深圳市沙湾实验学校 [教学设计] 一.读课文,总结课文规律 1.学习语文书中的童话课文,以课例总结文本规律. 2.发现课文写法,给这种写法命名: ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一期:张青青:微童话课例(76)陆生作:第4期看图写微童话比赛(2018年6月)波折在心里慕海笑/乐清市翁垟第一小学[教学设计]一.谈话导入,重温微童话同学们,还 ...

陆生作的聪明作文法证明为骨聪明为丰腴上一期:魏露:微童话课例(75) 陆生作:第4期看图写微童话比赛(2018年6月) "努力"缺失的启发:<壁虎下蛋>课堂实录 ...

陈翠萍：微童话课例（54），对话——让故事丰盈