合作教学是促进教师专业发展的有效途径 / 开普饭

教师个人专业发展计划一.指导思想随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养,个人素质以及教育教学提出了更高更新的要求,作为一名教师,我要努力成为一名主动学习者,做一个终身学习型教师.使自己 ...

(二) 来自四所不同的学校,来自不同的九名中小学一线教师,他们从自身多年的教育教学工作经历过程中,对科研或课题研究工作带给自己的成长,都谈到了自己的感受,也发表了自己的观点. 应该说,这几名一线教师的 ...

教师专业发展计划安口镇学校黄智先转眼间走上讲台已经39个年头,在这39年中,我的工作状态一直都保持饱满的激情,随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综 ...

普洱市镇沅县教师进修学校林碧新在体育教学工作中发现,大部分的体育教师的专业发展处于较低水平,主要途径依赖体育研修和培训活动.虽然这些活动能有效促进体育教师专业能力的提升,但这些活动的开展次数与 ...

一.教学反思的作用与意义教学反思是教师自我教育和自我提高的过程.随着教学改革的深化和信息及时的发展,对教师的素质要求越来越高,教师不仅要不断学习和把握前沿的教育理论,更要反思自己的教学,促进自己向专 ...

一.课堂导入引人入胜导入是课堂教学的第一步,"良好的开端等于成功的一半",一个好的开头往往会起到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果.有一位老师讲的是关于 ...

观课议课是授课教师和观课教师充分收集和感受课堂信息,彼此围绕相关信息进行对话和反思,以改进课堂教学.促进教师专业发展的一种研修活动,是教师在互动中获取经验.自我提高的过程.同时也是教师在日常教学活动中 ...

本文共5961字,仔细阅读需15分钟组织教学技能在课堂教学过程中,教师不断组织学生注意.管理纪律.引导学习,建立和谐的教学环境,帮助学生达到预期课堂教学目标的行为方式,称为教师的课堂组织技能. 这 ...

教学设计--教师运用系统方法,对学习行为目标.学生学习特征分析,学生学情分析.学习环境分析.选择策略手段.制定教学流程.评价教学效果.以达到课堂最优化的编制教学预案的过程. 教案--堂教学的实施方案, ...

社会满意教师幸福孩子向往前言 "人"字的一撇指向过去,那是教你回味过去,反思过去,总结经验与教训:"人"字的一捺指向未来,那是教你拥抱未来,探索未来,走向 ...

本文由<开放教育研究>授权发布作者:兰国帅张怡魏家财郭倩张巍方孔雪柯摘要联合国教科文组织在修订以往<教师ICT能力框架>的基础上,对标<2030年可持续发 ...

第一章学校发展与教师发展第一节学习型组织视角下的学校发展第二节学校发展视野下的教师发展第三节教师发展的过去.现在与未来第二章教师培训体系中的校本培训第一节教师培训体系的历史透视与 ...

作业一直是教育领域的热门话题,与孩子的学习息息相关,作业改革更牵动着万千教师.家长的心弦.走入"十四五"的开局之年,作业问题频频引发热议,作业这件"小事"出于种 ...

合作教学是促进教师专业发展的有效途径