我的“育人目标”，提倡的“教师精神”和“校长寄语” / 开普饭

名师心得选择教师就选择了终身学习的职业.教学是一门艺术,永远没有最好,只有更好.只有不断进取,博采众长,开拓创新,才能教学相长. 以学生为本.满腔热情的关心他们的成长:关注学生的表现,欣赏 ...

著名校长刘伟有则语录引起了我的深思: 管理是"成就他人"的行为,当校长就要成就干部,当干部就要成就老师,当老师则要成就学生."有了理念,接要下要的是将这种 "成 ...

就在昨日,中育贝拉国际高中总校长李松先生获得2020年度 "大国工匠"国际教育影响力校长奖. 谈到"大国工匠",李松校长对它的定义是这样的:教育和手艺人一样,具 ...

杏坛葳蕤滋兰树蕙 --博乐市第五中学举行庆祝成立四十周年暨第37个教师节活动 (特约记者\吕晓丹于立群)搭杏坛,建人梯,育高栋,点心灯.金秋九月,空气中也弥漫着感恩师恩的深情,在最美的季节里, ...

最近几天来借口太多,非常抱歉! 教育局对教学质量的重视非常高,以至于很多人对教育局当初制定的政策现在真的去执行感到吃惊,我也在其中.我的吃惊不在于真正执行,因为我清楚一定会执行.我的吃惊在于八中竟然有 ...

上周六,袁静老师在叙事者QQ群进行了一个多小时的分享.她分享的内容很简单,只是谈了自己在思维导图使用方面进行的一些探索.分享的效果却极好,在线听的老师感觉意犹未尽,未能参加现场活动的老师遗憾万分.以至 ...

先从李老师的故事说起. 李老师是我多年的朋友,在农村学校工作多年,是那种讲课不知道累.作业检查及时到位.大考小考都认真准备的勤奋型教师,再加上要求严格.时间跟的紧,他的教学成绩始终在年级中居第一名.李 ...

没有真教师,就没有真教育.然而在现实中,在我们教师身上,究竟有多少正能量的传递?又有多少对生命的真爱?我们的教师和学生每天都在经历着什么? 面对低收入,教师有更多的迷茫和徘徊:面对学生的需求与兴趣,教 ...

近年来,每逢重大节日,各校的教师都会谈到节日庆祝话题,大家或多或少都有点抱怨情绪:现在所有的节假日,都只是听到校长在教师会议上对教师的祝福.我接触过一些校长,他们对此也很无奈,在抱歉的同时也只能口头上 ...

李政涛李政涛,华东师范大学新基础教育研究中心主任,教育学系教授.博士生导师. 教育的深度变革不能不关注教师的生存现状和生命状态.教育就如同一棵树,是否枝繁叶茂,是否硕果累累,主要取决于树根.这个&q ...

毛泽东有一句名言"人是需要有点精神的",这里的精神应当是指一种精神的追求,精神的境界.做教师的当然需要一种精神,当代教育发展也需要教师具有"精神". 能够引领社 ...

郝兰奇前不久,看到一个"贵目贱心"的故事:明代心学大师王阳明的一个学生患了眼病,整天凄凄惨惨.忧闷不堪.王阳明对他说:"你这是珍惜你的眼睛,却轻贱了你的心." ...

高伟前不久,国家中小学心理健康教育课题组对陕西等地的中小学教师进行了抽样检测,发现有52．23%的教师存在心理问题,其中21．28%的教师属于轻度心理障碍,2．49%的教师已构成心理疾病. 造成这 ...

语文特级教师于漪曾说:"一个教师真正的成长就在于他内心深处的觉醒."觉醒,来自内心的自我颠覆.培训效果取决于教师内心的觉醒程度,受惠于自我生命打开的程度.自己培养自己,自己成就自己 ...

我的“育人目标”，提倡的“教师精神”和“校长寄语”