薛永武：主体性是人才开发的强大动力 / 开普饭

为什么我的说法是从另一个维度看生命,而不是从另一个角度看生命呢? 同样一座山,如果从角度出发,我们可以说:"横看成岭侧成峰." 但是,我分析生命的方式是从另一个维度出发的.正如同样 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才高校人才开发具有任何单位无法比拟的优势,呈现出辐射性的良性滚动发展,是人才开发的真正"硅谷". 一.师承效应与师生人才链从人 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才家庭在人才开发的过程中是学校和社会无法代替的环节,因此,这一环节衔接得怎么样,将直接影响孩子的发展.然而,遗憾的是,由于不少父母不懂得教育孩子,拔 ...

人才教育的新视野中国人才学历经筚路蓝缕艰难探索,四十载风雨兼程春华秋实.在老一辈人才学家的启迪和带领下,我成为一个学习者.参与者,更是一个受益者.四十年来,先贤时哲们的智慧长期启迪着我在高校人才培养 ...

人才教育的新视野 09 春风化雨法春风化雨法是指教师在潜移默化中像春风化雨一样,对人才培养"润物细无声".这种方法主要体现在教师对学生的情感陶冶方面.在课堂教学中,教师在讲解文学 ...

人才教育的新视野 16 点石成金法点铁成金法是教师促进落后学生向先进转化的教育方法.点铁成金本是一种艺术方法,北宋黄庭坚指在用字造句上将"古人之陈言"点化人自己的作品中,形成自己 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才人才开发在实践上是一个复杂完整的系统工程,在理论上涉及哲学.社会学.教育学.管理学.心理学.创造性.生理学.脑科学等一系列的学科.本文尝试从哲学角 ...

人才教育的新视野人是社会的主体,也是科学最重要的研究对象.从宏观的角度来看,人类在与自然和社会的关系中,只有充分体现出人类的主体性,才能够以主人公的视域和地位积极建构人类与自然和社会的关系:从微观的 ...

崇高是美学的一个重要范畴,又称壮美.它主要指对象以粗犷.博大的形态,劲健的物质力量和精神力量,雄伟的气势,给人以心灵的震撼,使人惊心动魄.心潮澎湃,产生敬仰和赞叹的情怀,给人以强烈的鼓舞,引人赞叹,催 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才你知道什么是"羊狮效应"吗?你知道为什么要摒弃"羊狮效应"? 从哲学和物理学的角度来看,事物的结构决定事物 ...

薛永武：主体性是人才开发的强大动力