五年级上册第四单元教材解读 / 开普饭

陈虹温儒敏教授指出,统编教材的一大特点就是重视语文核心素养,重建语文知识体系.其课程内容目标线索清晰,各个年级单元教学要点清楚,教学梯度分明.那么,在语文教学过程中,如何有效落实语文要素呢?笔者以& ...

今天我说课的内容是人教社课标版六年级语文下册第二单元的一篇略读课文<藏戏>.本单元是以感受"中华民风民俗"这一专题来编排教学内容的.结合本次说课主题,"信息技 ...

2021年10月8日晚上,北京市昌平区回龙观第二小学语文名师工作室成员迎来了特级教师陈延军老师的线上指导活动,陈老师是一位怀揣着教育梦想.怀揣着教育情怀的前辈,每天都沉浸在教育带来的幸福中,是青年教师 ...

一.单元解读本单元以民间故事为主题,专门安排学生阅读民间故事,除了在课内阅读<猎人海力布><牛郎织女>之外,还设置了快乐读书吧栏目,将阅读从课内延伸到课外. 这个单元安排的语 ...

老师们大家好,首先由我对统编版语文五年级上册第四单元做一个单元整体分析,在语文书第49页,一开篇就以艾青的诗句"为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉--"来开篇,深深 ...

习作指导审题: 以"二十年后的家乡"为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容 ...

如需下载1-6年级习作范文电子版请拉到文章末尾习作指导审题: 以"二十年后的家乡"为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以 ...

♪ 点击上方绿标进入作文王国 <作文王国奇遇记②> | 八月第二轮配音员招募第三十六章寻找自己作者 | 文叔叔插图 | 张士卿雨清晨对自己作文的效果是既充满了期待又充满了担忧 ...

注:部分参考衢州施燕红老师在2019年6月14日统编四年级教材培训中的讲话稿. 一.教材编排四年级上册第四单元的主题是"神话",语文要素点有三个: 1.了解故事的起因.经过.结果 ...

主讲人:大兴区教师进修学校何艳萍来源:东南教科院网络直播一.关注单元主题,解读语文要素思维是一种能力和品质,作为人的智力核心,它是人的智慧的核心体现. 1.教育箴言大教育家孔子曾说:学而不 ...

主讲人:北京第一实验小学毕然来源:东南教科院网络直播一.要点解读本单元的人文主题是"足下万里,移步换景,寰宇纷呈万花筒".围绕这个主题,编排了<威尼斯的小艇>& ...

参考答案: 课文12 古诗三首一.生字注音并组词 . 祭:祭拜祭坛乃:乃父乃至熏:熏陶熏肉杭:杭州苏杭亥:亥时亥猪恃:自恃恃才傲物哀:哀伤悲哀拘:拘束拘禁二.多音字. ...

五年级上册第四单元教材解读