教师如何突破专业成长瓶颈 / 开普饭

教师既是一种职业,又是一种专业.要胜任教育教学的专业工作,教师必须实现专业成长.<中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见>中明确指出:"到2035年,教师综合素质 ...

原题:勤于学习.敏于实践.大胆创新.善于表达 --我的专业成长作者:张宇清 (授权发布) 来源:淄博市初中数学张宇清名师工作室第一部分成长轨迹在人生的旅途上,我们每个人都在讲一个关于他自己的故 ...

来源:文汇报2021-05-06 09:57 作者:杨淋竣五一档中,20岁的张子枫主演了<秘密访客>,与郭富城.段奕宏等老牌演员精彩飙戏.而就在不久前的清明档热门电影<我的姐姐&g ...

网络教研,意为依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放.交互的网络教研平台,对教学过程.教学资源.教学评价.教学管理等方面,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化的理论和实践. ...

随着教师专业化发展进程的加快,已经有越来越多的教师把专业阅读融入到日常生活中.然而,我们看到,大多数教师的专业阅读一般只关注实用需求,其意义更多地体现在借鉴管理方法.寻找教学支持的便利上.从学校层面来 ...

教师专业成长是指教师在整个职业生涯中,通过专门的训练.终身自主学习和主动探究,逐步获得教育专业的知识与技能并在教育实践中不断提高自己的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者的动态过程.随着美术基础 ...

从初任职时的一腔热血到如今的老成持重,任教于内蒙古包头市幸福南路小学教育联盟的高级教师张小丽年复一年地在教育岗位上探索尝试.2014年青山区班主任带头人.2015年包头市班主任带头人.2016年青山区 ...

暖阳春柳,荣茂春华,正是一年好时节:青春面庞,神采飞扬,青年教师喜绽放.为切实激励青年教师专业成长,推进特殊教育教学改革,提高特校课堂教学质量,南通市特殊教育青年教师优课展示暨专业成长经验交流活动随春 ...

近年来,随着课程改革的进一步深化,中小学教学中校本教研正如火如荼地开展.校本教研既是一种组织文化,又是一种实践形式,能够有效地推动中小学教师的专业成长,使更多的中小学教师通过校本教研提高自身的专业水平 ...

时下,人们愈加关注教师专业成长问题.那么,年轻教师如何做到专业尽快成长呢?笔者认为,应重视学习.模仿.互助.引领.研讨与反思等六个有效途径. 一.读书:专业成长的"充气点" 先夯实 ...

教师如何突破专业成长瓶颈