凌宗伟：学校管理者更需要强劲的学习力 / 开普饭

◆ ◆ ◆ ◆ 对我国大陆培智学校课程建设问题的几点思考 ◆ ◆ ◆ ◆ 王辉1 2 王雁1 ( 1 北京师范大学教育学部,北京,100875; 2 南京特殊教育师范学院,南京,210038) 摘要 ...

关注北京十一学校已经很长时间了.特别是李希贵校长的教育思想很值得学习.反思,我认为他的教育思想不但实在,接地气,而且超前,能够引领未来.前段时间,从网上看到北京十一学校发展纲要,我细细读了一遍,还做了 ...

[异史氏曰]昨天晚饭时接到一个远方朋友(见过还是没见过不清楚)的电话,问一个学生一旦厌学该如何出来,还真不好回答,但人家既然问了总得给个回应,这是起码的道理.于是回:这还真不是一两句话可以解决的,最重 ...

[异史氏曰]前些时候应邀帮助一所学校梳理学校文化及校本课程开发与评估的文本,我一直坚持许多东西不可以提供,与知识产权无关,更不是要留一手,因为这些东西本就应该是内生的,是属于他们自己的,唯有自己才知道 ...

[异史氏曰]前不久有个机构搞"校园文化"论坛,我看了一下广告,因为发广告的是熟人,于是问了一下:是"学校文化"还是"校园文化"?有朋友说&q ...

[异史氏曰]同海南一批中小学校长朋友分享"现代学校制度"的题,我同他们说,这个概念有多重含义,但有些意义范畴的"现代学校制度"不在我们讨论的范围,我们可以讨论的 ...

[异史氏曰]一直不喜欢通过网络忽悠,总是顽固地认为这样的忽悠是没有什么效果的,骗银子是可以的.加上不同的机构用的是不同的APP,有的APP还只认某种品牌的电脑和手机,实在麻烦.最不喜欢的是这样的忽悠没 ...

[异史氏曰]因为今天将听听几位某公司的几位公益讲师的试讲,并与他们分享一下如何讲的话题.由此想到这样一个问题:我们这些做教师的还真的应该向其他行业的同仁们学习学习他们的专业精神.行为方式.从业态杜等. ...

‌‌ [异史氏曰]我对遂宁北固中学政教处在分享中说到的政教处的工作就是保障的定位很感兴趣,或者说十分认同.在我的学校管理的认知中,始终认为学校各个部门的工作就是为确保教学工作正常运行服务的.因为无论从 ...

首先,"学校"与"校园""学校"属于组织,"校园"是学校所在的空间.这两个概念原本就不在一个层面上.从另一个角度审视,有 ...

[异史氏曰]昨天在一所学校与几位主要的管理者一起探讨学校文化建设的问题.我一再的建议是首先学校管理者一定要搞清楚学校的定位在哪里,学校究竟想干点什么,能干些什么,哪些能干好,哪些必须干好,文化这东西也 ...

凌宗伟：学校管理者更需要强劲的学习力