读文｜|论古希腊哲学启蒙运动的现代性 / 开普饭

按:<历史的观念>是影响世界的历史哲学著作,被西方思想界誉为"英国人对现代历史哲学的唯一贡献".笔者大一就曾阅读,现在又集中一个月的时间进行研读.然而笔者只能承认:我从 ...

生态文明是建立在农业文明与工业文明基础之上的文明.生态文明是对工业文明的否定,对农业文明的否定之否定.在生态文明建设中,我们要在认真辨别基础上,主要地纠正工业文明的不当思想意识与行为,包括那些正在流行 ...

法颂:法哲学的起源与希腊作者:[德]瓦纳尔·耶格尔(1888-1961),曾获柏林大学.哈佛大学法学博士,时任哈佛大学古典学教授. 译者:姚远,南京师范大学法学院暨中国法治现代化研究院副教授. 来源 ...

作者按:这是我阅读<西方哲学史>(学术版)时摘抄记录下来的笔记整理,大部分文字摘录的是原文,并注有页码,有时也有我个人评述,可作为阅读这部哲学史巨著的导引纲要. <西方哲学史> ...

引论 "哲学导论",顾名思义,是一门将大家引导到整个哲学课程体系的哲学课程.因此,正如对于任何一门学科一样,对于"哲学"这门学科,"导论" ...

任务型教学的是是非非中山市教研室/郭跃辉 <语文学习>2021年第2期"争鸣"栏目发表了江苏省无锡市青山高级中学黄邵震老师的论文<装在套子里的课--任务型教学常 ...

跟着詹丹教授学习文本解读中山市教研室/郭跃辉 <语文学习>2021年第1期"重读"栏目发表了上海师范大学中文系詹丹教授的论文<文本细读的缺憾--从<秋天的 ...

当你生活乏了,工作累了,心疲了, 远离了城市的喧闹,我回归了自然,倾听着它美丽的声音. 闭上眼聆听,仿佛听到风吹树叶的沙沙,仿佛闻到风吻花瓣的甘甜,全身只有一种感觉:听!鸟儿在枝头欢快地歌唱,蝉儿在树 ...

整本书阅读的"过程性指导" 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期"关注"栏目的主题是整本书阅读教学与指导,上海市浦东教育发展研究院胡根 ...

什么是"真实的语言运用情境"? 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第1期发表了江苏省苏州市沧浪中学校孙国萍老师和苏州中学黄厚江老师的文章<对" ...

事理说明文的教学内容确定中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第1期发表了江苏省泰兴市洋思中学陆丽萍老师的论文<事理说明文应该教什么--以<大自然的语言>为例&g ...

从"文本解读"到"文本读解" 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期发表了福建教育学院语文课程教材研究中心石修银老师的论文<读解: ...

基于读写结合的单元整体教学案例中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第1期发表了浙江省教育厅教研室章新其老师的<努力构建语文教学的单元整体--七年级上册第六单元<想象的 ...

4月17日,悦读读书会文旅活动,参观恭王府和快雪堂,邀请金牌讲师--诗和远方老师讲解.

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