【第172期】音频学《论语·述而篇第24章》孔子因何以“文行忠信”作为教学的重中之重？ / 开普饭

怪力乱神子不语,文行忠信教之则. <论语>第七篇第二十四章: [原文] 子以四教:文,行,忠,信. [译文] 孔子以四项内容教授学生:载道之文,合道之行,为人谋尽心竭力,与人交诚实不欺. ...

孔子既注重历代古籍.文献资料的学习,又重视社会实践的锻炼,更强调道德修养的培育.孔子带领弟子周游列国时,一方面向各国统治者游说宣传自己的政治主张,一方面让弟子在实践中增长知识和才干.同时,还特别注重培 ...

◆ ◆ ◆ ◆ 从巫史到图史 --小议孔子时代图像功能的嬗变 ◆ ◆ ◆ ◆ 刘中玉 (中国社会科学院古代史研究所) 一引言形象记忆是人类早期文明传承的主要方式之一,特别是在史前时代,在物质文化形 ...

論孔子的文學觀念兼释孔门四科与孔门四教王齊洲中国文学观念由孔子所揭橥,弄清孔子文学观念的真实内涵,有利于中国文学史研究.本文通过对 " 孔门四科" 与 " 孔门四教 ...

音频学<论语·述而篇第37章>孔子只是一个温良恭俭让的人吗? 7·37 子温而厉,威而不猛,恭而安. 这句话的意思是说,孔子既温和又严厉,既有威仪又不凶猛,既恭敬有礼又安详而有分寸. 本 ...

音频学<论语·述而篇第36章>君子何以"坦荡荡",小人何以"长戚戚"? 7·36 子曰:"君子坦荡荡,小人长戚戚." 坦荡荡: ...

音频学<论语·述而篇第35章>孔子因何在"不孙"与"固"之间选择后者? 7·35 子曰:"奢则不孙,俭则固.与其不孙也,宁固." ...

音频学<论语·述而篇第34章>孔子说"丘之祷久矣"是何意? 7·34 子疾病,子路请祷.子曰:"有诸?"子路对曰:"有之.诔(音lěi) ...

音频学<论语·述而篇第33章>孔子因何不以"圣与仁"自居? 7·33 子曰:"若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣."公西华曰 ...

音频学<论语·述而篇第32章>孔子怎样论述言与行的关系? 7·32 子曰:"文,莫吾犹人也.躬行君子,则吾未之有得." 文:指文章.莫:大约,也许.躬:自身.亲自.行 ...

音频学<论语·述而篇第31章>"子与人歌"表现了孔子怎样的品格? 7·31 子与人歌而善,必使反之,而后和(音hè)之. 反:反复,重复.和:读四声,唱和. 这段话的 ...

音频学<论语·述而篇第30章>孔子因何要代人受过? 7·30 陈司败问:"昭公知礼乎?"孔子曰:"知礼."孔子退,揖巫马期而进之,曰:" ...

音频学<论语·述而篇第29章>孔子因何说"我欲仁,斯仁至矣"? 7·29 子曰:"仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣." 孔子这句话的意思是说:" ...

【第172期】音频学《论语·述而篇第24章》孔子因何以“文行忠信”作为教学的重中之重？