子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？" / 开普饭

书海泛舟,人间清欢大家好呀~ 今天,我们继续来读「儒家经典」,四书里的<论语>. 01. 述而不作, 是学习态度,也是创意方法子曰:述而不作,信而好古,窃比于我老彭. <论语·述 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才述而篇第七[本篇引语] 本篇共包括38章,是研究孔子和儒家思想的重点篇章之一.孔子在这一章中谈到了:"学而不厌,诲人不倦":& ...

半解<论语> "一知半解"的"半解". 作者解一半,读者解一半:现在解一半,将来解一半. 述而第七 7.1 子曰:"述而不作,信而好古,窃 ...

2021-03-13 10:06 华人号:华人国学 [原文] 子曰:"述而不作,信而好古." --<论语·述而> [孔老师译疏] 述而不作,信而好古,是孔子的伟大人格所 ...

原标题:立德·传道·治世 <群书治要>是中华优秀传统文化典籍中的精华,是中国古代治国理政的重要宝典.它是唐太宗令魏征.虞世南.褚遂良及萧德言等人,于贞观五年编辑成书.该书以"务乎 ...

述而不作必自谦,信而好古还力行. <论语>第七篇第一章: [原文] 子曰:"述而不作,信而好古,窃比于我老彭(商代的贤大夫彭祖)." [译文] 孔子说:"阐述 ...

赏析 / 严勇.音频 / 张佳译文我认为对古代好的东西要加以阐述,对现在好的东西要多多创作,希望好的东西越来越多. 赏析这是墨子讲多著书扬善的一句话. 孔子不喜欢著书,他主张 "述而不 ...

#每日学论语#7.1[2016-12-3] [原文] 子曰:"述而不作,信而好古,窃比于我老彭." [译文] 孔子说:"传述旧章而不创制新义,信奉并喜好古代,私下自比于我 ...

[述而7.2] 子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?" [翻译] 孔子说:"默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢? ...

赏析 / 严勇.音频 / 张佳译文 (知识)默默记在心上,学习从不厌倦,教人不知疲倦,对于我又有什么遗憾呢? 赏析孔子在<论语>中一再讲学习的重要性.玉不琢,不成器.人不学,不知义.学 ...

7·2 子曰:"默而识(音zhì志)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?" 识:读四声,记住.厌:厌烦.满足.诲:教育,引导.倦:疲倦.何有于我哉:对我有什么难呢? 孔子这句话的 ...

学而不厌,诲人不倦:意思是学习而不知满足,教导别人而不知疲倦. 出自:<论语·述而>:子曰:"默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?" 子曰:" ...

本章紧接前章内容.前章讲治学态度,"述而不作,信而好古":本章讲治学方法,"学而不厌,诲人不倦".这是孔子教育方法的一个重要方面,对中国教育思想的形成与发展产生 ...

用知识改变阶层写在前面孔子游于匡,宋人围之数匝,而弦歌不辍. 教师,在很多人的一生中都扮演了极为重要的角色.一名优秀的教师不但拥有寒暑假,还能桃李满天下,自然是无数人梦想的职业.不过,教师也有很多 ...

9月10日,是一年一度的教师节."夫孝者,善继人之志,善述人之事也."其实,表达对老师的尊崇与敬意,最重要的不是种种外在的仪文,而在于能否担负起老师的学问人格.能否继承老师的精神血 ...

<论语共读训练营>第五天. 子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?" 孔子一生谦卑,很少说自己比任何人都优秀,但是他却非常笃定地说,在小小的村镇里,可以找到 ...

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？"