20210804教学手记——我们总得让学生的灵魂发生些改变 / 开普饭

著名散文家红孩说:散文是说我的世界,小说是我说的世界.批评家雷达也曾说过,散文不是写出来的,是流出来的.一个作者可以在其他的题材中将自己遮盖,却无法在散文中将自己的灵魂掩藏. 散文,一半是自己写出来的 ...

2018-09-20 很 I 高 I 兴 I 你 I 能 I 来希 I 望 I 你 I 别 I 离 I 开如果你愿意在一个四下无人的夜晚喝一杯随便什么牌子的酒吧然后翻开我的第二本书,随便看看 ...

很欣赏这句话--人生犹如一本书.这不仅仅是指形式上象一本书,而更贴切的是人生的旅程也象一本书的内容. 每个人在诞生前的这一阶段应是书的序言.这篇序言是由父母写的.序言的开篇起笔是父母最初的热恋,结尾则 ...

<带上春天再赶路>序言江苏省丁沟中学张广祥我是一名中学语文教师.在人的眼里,语文教师云者,该是一个能说会写的人. 能说,我是不够格的.除了在讲台上,跟学生吹点语文方面的,其他场 ...

正像每个学生心里都有成为好学生的愿望一样,成长路上的每位教师心里也蕴藏着一个梦想:成为一位学生喜欢.同行认可.社会称赞的好教师.怎样才能如愿以偿呢?这里给出三点建议. 一.借鉴前辈的经验一个走在成长 ...

阅读推荐推荐语前言:原遵化师范孙瑞欣老师在几十年的语文教学生涯中,评改学生作文数万篇.在其著作<特级教师孙瑞欣评作文>的"前言"中写道:"在这几万篇习作中 ...

2021年6月27日,自主教育联盟开展了五年级共读一本书在线活动,活动伊始,由北京市房山区良乡第四小学的霍曈老师主持,首先向大家介绍了本次活动的导读人宋浩志老师. 宋浩志老师是东城区教师研修中心小学研 ...

阅读的本质是通过文字识别,读懂作者的观点,读懂观点的前提是读清楚写作者的思维脉络.因此,思维导图往往被用来梳理论述类文本的逻辑思路.我们也可以通过阅读者呈现出的思维导图判断学生的阅读过程及阅读结果的科 ...

语文是可以直接用于生活的实践性学科,我们不能把学生关在高考试题里练应试,而应该放在生活中进行实践性操作,不然,语文就会失去其生命力. 本月11日"晋诺工作室"推出了一篇反思一些非常 ...

有不少网友看到我推出的学生阅读笔记时常常这样发问:孙老师,你是用什么方法教阅读的,我们的学生水平较差,达不到这种水平.面对这一提问,我仔细思考了一段时间,发现答案非常简单:让学生阅读. 我们长久以来形 ...

高考的考场上,担心写作打不开思路,尤其是面对一些宏大话题,感觉无从下手.甚至越到临近考试越感觉自己两手空空,无所凭依.这时候,说明你该"回家了",该回到语文之家了.其实,在临近高考 ...

语文难教,尤其是现在,因为学生的生活节奏比国家总理还快,要沉下心去读书,确实难.因此,我们往往会慨叹:学生读不进文本.每每这个时候,我们是否也该问一句:我们老师能读进去吗? 有时想想,可能也不容易,因 ...

崇拜苏轼,因为他真实而有意味. 与知己好友相聚,长江边上,赏清风品佳茗,谈到夜深人静,不知今天是否有月,假如有月,不知与当年七月十月之望的月是否相同,不论相同与否,我想,当年苏轼携洒与客泛舟赤壁的情景 ...

常常有老师感叹:说,孙老师,你的学生层次高,我的学生没有这个水平,没法做你那样的学习任务.面对这样的朋友,我实际想说的是:当你说出这句话的时候,你已经封闭了思考的大门,也把自己囿在原来的思维方式里而不 ...

在学生面前我不敢说我读过<史记>,实际上真正的教学,不论哪篇文章,可能我们都不敢说我们比学生读得好,但长期以来,我们总以为我们比学生读得好,造成这种错觉的是,我们死死地控制着学生,让他们在 ...

让语文在现实生活里成长,这是语文学习的重要原则. 临沂"拉面哥"的事具有较好的思维价值.为此,给学生布置了这样的写作任务: 阅读下面的材料,完成写作任务. 拉面哥前几天,一名网 ...

20210804教学手记——我们总得让学生的灵魂发生些改变