“整本书”是本什么样的书 / 开普饭

人生就是这样,不怕慢,就怕站. --坤鹏论一.语言是工具,也是艺术坤鹏论认为,语言和文字是人类思想的工具,也是声音和符号的艺术. 因此,世界上所有语言和文字在工具性上基本是相通的. 不同民族.人种 ...

怎么读书?很多人可能不会注意这个问题.而我很早的时候,就知道读书要溯源,即一些概念或者理论的理解阅读,要溯源到原作者,这样才能得到更清晰的理解.而后人阅读后又加以著述,则必定会走样的. 所以孔子说,述 ...

如何做整本书的阅读教学? --听李玉萍老师指导学生阅读<大林和小林>一书刘向军有幸听全国模范教师李玉萍老师给借班上课的小学四年级同学讲了一节<大林和小林>的整本书课外阅读指 ...

今天是2019年暑期的第一天,胖胖老师很高兴收到来自"飞书"(国内版LARK)团队的邀请,尝试运用协作办公系统来实现整本书阅读的智慧化共读.今天就与大家一起分享自己的一些收获与感受 ...

读"整本的书",始于2001年的<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>(简称"实验稿课程标准").但是,实验稿课程标准颁布近20年,整本书的阅读并 ...

今天拿到的这本书,叫<思维的利剑>.作者是李万中(Andy Lee).本书的副标题叫"批判性思维让我们看清自己看清世界".封面上还有两句话:"认识人类的理性与 ...

祖庆说 1941年,叶圣陶在<论中学国文课程标准的修订>中对"读整本的书"提到:"把整本书作主体,把单篇短章作辅佐",这是叶老第一次明确提出要读整本 ...

点个在看你最好看练就破局思维,培养真正的阅读者 --由王君老师<骆驼祥子>聊书课系列看整本书阅读之破局文/郝晓琳温儒敏教授说:"若要学生喜欢上整书阅读,就不能太多干预,应当 ...

整本书阅读面临的挑战和对策文/赵志伟 [摘要]本文主要论述了学习任务群中"整本书阅读"活动面临哪些挑战,我们如何来应对.亦即如何处理"整本书阅读"与其他几 ...

"整本书阅读"是一个新概念,几年前横空出世,到如今沸沸扬扬.中小学教材中,也煞有其事的收编了一些经典作品,做为学生的必读书目.既然是必读书目,当然就要有检测."老大哥在看 ...

整本书阅读是小学1.2年级孩子必须要进行的一项学习内容,它并不是语文课堂学习的主要内容,但在培养孩子阅读习惯,增强阅读理解能力方面,有着非常重要的意义和作用.因此,必须从小重视对孩子阅读整本书的方法指 ...

“整本书”是本什么样的书