互文：统编小学语文教材阅读教学新样态 / 开普饭

统编教材中的"小卡片"有什么用? 中山市教研室/郭跃辉 <初中语文教与学>2021年第6期全文转载了钱丽华.黄增两位老师发表于<初中生世界>(初中教学研究版 ...

本文字数:3247字阅读时间:10分钟整体设计读写共进 --例谈统编教材阅读策略单元的习作教学随着统编教材在全国的投入使用,越来越多的教师开始关注阅读策略单元.但是,几乎所有的教师都把目光聚焦 ...

2020年第119篇:阅读教学目标的确定思路及达成策略中山市教研室/郭跃辉最近,冯善亮老师组织了一次"初中语文学教评一体化"专题研修活动,并提供了一些资料供我们学习.应该说,我 ...

东莞市东城虎英小学陈利玉摘要:提高阅读效益,炼就学生的关键信息提取能力.概括能力.快速阅读能力--这是统编教材编排长文阅读的用心之处.扣准"要素",以炼就"语能 ...

从2019年秋季开始,全国统一使用统编小学语文教材.统编小学语文教材的重大变革之一即是从三至六年级上册,将阅读策略作为核心目标.外显目标,专门设置阅读策略单元.阅读策略的运用能力关乎个人发展,也影响社 ...

这是一起悦读吧XF陪你阅读的第695篇文章作者.制作 l 翟彦一.整体了解二年下的教材教科书以<义务教育语文课程标准(2011年版)>为编写依据,吸纳语文课程改革的最新成果, ...

通过阅读,我们能习得语言.发展思维.获取间接经验.陶冶情操.良好的阅读带来收获与愉悦.但是阅读是一个复杂的认知过程,要想达成良好的阅读效果,运用有效的阅读策略非常重要.阅读策略是唤起学生阅读兴趣,形成 ...

小编收集了统编小学语文教科书中部分古诗词内容, 大朋友们和小朋友们都可以背诵起来! 内含四年级至五年级41首古诗词哦! 四年级鹿柴 [唐]王维空山不见人,但闻人语响. 返景入深林,复照青苔上. 暮 ...

自2016年部编版教材问世以来,教材一直在做改动,每个学期都有增删改的情况,有的甚至改动比较大.今天小编为大家带来2021秋新学期小学语文部编版教材信息变动,快来看看吧! END

如需教材配套课后练习请拉到文末查看方法统编小学语文教材无论是选文内容,还是课后的练习题,都应注意贴近当代学生生活,沟通课堂内外的联系.较过去语文教材的练习题,统编本教材课后练习发生了很大的变化.教 ...

走进项目化学习,探索教学新样态 --丁玉海名师工作室团队到鸡泽指导项目化学习 10月20日上午,丁玉海名师工作室鸡泽项目化学习指导教师陈艳玲,陈洁,刘文霞,吴琳受邀对鸡泽项目化学习进行指导.鸡泽项目化 ...

(魏小娜,西南大学语文教育研究所副所长.语文教育教研室主任,文学院教授,主要研究方向:语文课程与教学论.) [摘要]统编小学语文教科书的习作教材部分提供了清晰的"训练点",但这些 ...

作为2020年北京市语委推荐的中华经典诵写讲大赛专家库诵读专家,应中国教育电视台之邀,就小学课文及推荐阅读资料中,遴选适合小学生诵读的红色经典篇目.这次贴出的主要是统编教材中的篇目.请朋友们看有无遗漏 ...

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