虹野：盲目追逐VR教学要不得 / 开普饭

今年8月,教育部公布了首批215个职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目名单.9月,教育部科技发展中心发布<职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南>(以下称<建设指南>).多部 ...

由于"虚拟现实+教育"的发展,"人工智能+教育"的发展,会出现大量的虚拟现实(VR)教育应用系统,使得教育技术得到升级换代式发展. 赵沁平中国工程院院士.教育 ...

仿真教学创客实验中心是基于虚拟现实(VR).多媒体.人机交互.数据库和网络通讯等技术,建设具有扩展性.兼容性.前瞻性的管理和实验中心,通过配置.连接.调节和使用VR设备进行实验,学生在直观.生动.形象 ...

VR虚拟实训室(VR实训室)是一种基于Web技术.VR虚拟现实技术构建的开放式网络化的虚拟实验教学系统,是现有各种教学实训室的数字化和虚拟化.VR实训室为开设各种虚拟实验课程提供了全新的教学环境. ...

虹野:传统课堂教学需要手机吗?答案是显而易见文/虹野手机很容易实现学生个人时间管理.也可以通过一些软件实施一些学习策略.从认知学习理论的角度来看,手机的便携性和智能化有助于学生应用元认知知识帮助学 ...

虹野:教育怎么变成了教学? 本人无意中看到山东大学附属中学对我2016年的一篇文章进行了讨论,再看文章内容恍若隔世,一切都在往非专业的方向发展--故再次转发这篇文章以及校长按语供读者讨论-- [校长按 ...

虹野:手机能否进入课堂教学? 文/虹野教师和学校对手机和互联网的憎恨并不在于它们本身,每一个学校的老师和校长都非常享受手机和互联网带来的便利.老师可以畅游于互联网中查询资料,校长沉浸于互联网和手机带 ...

虹野:改变时空的手机对传统教学的冲击文/虹野时空是哲学家们经常讨论的一个话题,跨越时空更是科幻爱好者梦寐以求的愿望.我们经常见到武侠小说里面的瞬间移动,也经常见到科幻小说中的时空穿越情景.时间.空 ...

虹野:"提高毕业生质量"易,"提高教学质量"难文/虹野为提高毕业生质量,严把毕业出口关,深圳职业技术学院坚决杜绝毕业"清考",严格执行学 ...

虹野:数学教学与学习需要注意形式与内容的统一数学是一门形式化的科学,这是众所周知的,形式化给我们带来很多简易的操作.我们可以把实际的问题转化为形式化的问题,然后在形式化的平台上进行运算,进而解决实际 ...

虹野:禁锢于教室(时空)的传统课堂教学文/虹野每当谈及学校和老师禁止手机进入课堂的事情的时候,总是有很多很多老师说学生带手机进入教室除了玩之外毫无用途,还有一部分老师则讽刺曰:请专家们指导一下如何 ...

虹野:落后于时代的课堂教学文/虹野随着互联网时代的来临,人们的生活方式发生了极大的改变,作为联系互联网的终端设备,手机和电脑发挥了极大的作用.易于携带的智能手机在人们的学习.生活和工作中更是变得不 ...

虹野:顺从教育要不得文/虹野今天看到一位推广<弟子规>的专家的一个问题:你是喜欢顺从你的人,还是喜欢和你对着干的人? 喜欢是一个价值观的问题,对于本人来说我不喜欢顺从我的人,也不喜欢和 ...

虹野：盲目追逐VR教学要不得