老胡观点：是谁让中小学教师做科研？ / 开普饭

江苏省宿迁经贸高等职业技术学校吴维煊课题研究的重要性人人皆知,极大多数教师都主持或参与过课题研究,有的教师课题研究成果累累,手中甚至有多张结题证书.从教研数量角度而言,这是一件值得欣慰的事.但是 ...

有位朋友,今年参评副高级职称,ta问我,人家都说需要送礼,才可能通过评审.我心里暗自吃了一惊,还有这事儿,忙问,钱送给谁?需要送多少?ta说,有一个人,他认识职改办的人,需要3w,保证通过,通不过退钱 ...

满纸荒唐言, 一把辛酸泪. 都云作者痴, 谁解其中味? --曹雪芹在文章的开头,我先引用一下曹雪芹老爷子的一段话,我觉得这段话非常贴合我.因为我从1995年开始上班,已经在教育第一线摸爬滚打了26个 ...

曲天立在当前的基础教育课程改革中,为了使教师能尽快地适应新课程,创造性地实施新课程,提高教师的素质和能力,很多人都提出了"教师要成为研究者"的主张,中小学的教育科研再度成为人们关 ...

又到了评职称的季节了,每年这个时候总是有人喜来有人悲.也许很多人讲了,规则对所有人都是公平的,评不上就是因为你没本事,别找那么多借口.但现实是,教师的职称很多真的是人为因素挡住了老师们晋升的机会. 那 ...

作者:中小学课题论文指导科研只是促进教育实践改进的手段,教师从事教育科研,如果目的仅在于发表文章,为评定职称作准备,为教师考核打基础,而与实践的改造无关,与问题的解决无关,这样的研究也就逐渐失去了实 ...

(五) 当我们对中小学一线教师的科研重新定位之后,那么我们也就清楚了中小学教师的科研方向和科研思路.(参考文章<又是一年立项时!--谈谈课题的选题方向与思路>,微信公众号"老胡聊 ...

(一) 近日,与一名一线中小学教师科研交流的过程中,她的话题中始终离不开科研的"难"和"累"二字.从她的话语中,完全体会不到科研的价值.快乐,而更多的是科研遭遇 ...

(一) 我们先看部分中小学一线教师的科研问题: 1.研究过程中需要记录什么,什么样的材料留存才是有价值的? 2.在课题选题方面怎样才能做到新颖独特,与众不同呢? 3.课题研究还只停留在较为浅显的层 ...

(一)我们先看一名中学教师的课题开题报告(开题报告内容较长,请耐心阅读): 课题名称:课外阅读时间对初中生阅读成绩的影响--以A校学生为例一.研究背景(一)新课程改革对于语文学科的要求新课程改革以来, ...

(一) 我们先看部分教师课题汇报的现象: 现象1:某教师(是XX学校领导)课题汇报时,一直低着头照着稿子读,声音比较低,甚至有时还读不成句子. 现象2:某教师汇报课题,从第一句话开始读到最后一个字,自 ...

(一) 我们先看一名教师的课题<基于培养学生时空观的初中历史教学研究>结项报告,其主要做法和经验是:(为便于阅读,我们节选了"主要做法与经验"其中的部分内容.我们在此只 ...

师:您好,我是XX中学一名化学老师XXX,我想得到您的帮助,请您有空了帮我看一下我的课题设计.我的课题名称是:<九年级化学作业高效评讲的策略研究>.我的问题设计是:1.化学作业很难在有限的 ...

师:我是XX学校的XX. 师:XX专家,您好,一大早打扰您很不好意思,您有空看看我这论文题目可以吗?(注:应该是课题题目) 师:<初中英语后进生转化的策略研究> 我:问题呢? 师:后进生英 ...

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