说课技能五：说学法 / 开普饭

信息技术是一门发展迅速的学科,并且每所学校都有规范的信息技术通用教材,但由于大部分信息技术教材都采用了零起点方案,即在小学.初中,甚至高中都从零开始讲授信息技术的知识与技能,这样就造成了大量的知识重复 ...

今天为大家精心整理了一篇有关初一数学学习方法:初一数学为什么必须打好基础的相关内容! 带着几分新奇和自信的笑容,初一新生进入初中数学课堂.然而,有50%的学生认为,'数学学科最难学'. ...

现在"有效性"这个词已经越来越多地被课堂教学这个话题提到.有效性也成为了衡量一堂课质量的重要指标之一.有效性一般指学生上课以后的实际收获,它既反映在学生参与课堂教学过程中注意力集中 ...

评课是一门学问,也是一门艺术.评课是学校教研活动中一种常见并且非常重要的形式.那么,语文教师应该如何评课呢? 首先,要做好评课的准备工作.要想评好课,首先要了解听课的内容,熟悉教材:要熟悉新课程理念. ...

作业是为了巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习.它与课堂教学,课外活动一起,构成了完整小学语文教学的巩固和运用.是小学语文教学的重要环节,是提高教学质量的重要途径.但在现实教学中,小学作业负担 ...

"导入"是联系"旧知"和"新知"的桥梁.具有协调.诱导.衔接等功能.尽管课堂教学的环节很多,但教师"开讲"的创意,往往能 ...

不好的结尾会影响一堂精彩的课.记住,课堂开始和结束的部分是学生最有可能记住的部分,因此认真思考如何结束一堂课是必要的.好的结尾能使学生把课堂上得到的信息与已知的信息有机地结合在一起. 精彩的结尾帮助学 ...

明人谢榛在<四溟诗话>中指出:"凡起句当如爆竹,骤响易彻:结句当如撞钟,清音有余."他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震:而结尾要有韵味,如巨钟撞响 ...

一.归纳总结式结课时,教师要归纳全课,提示要点,引导学生对所学内容进行总结,以便使学生在原有知识基础上深化理解,提高认识,进而完全掌握所学知识.这样的结尾可帮助学生把"厚"书读& ...

一堂好课,人们常用"风平浪静-风起云涌-风急浪高-波涛汹涌-狂风暴雨"来形容.评价其好.的确,语文课要想成功,一个引人入胜的开头,中间环环相扣.妙趣横生非常重要,但课的结尾能做到精 ...

任何一件事物,有头便有尾.课堂教学也是如此.它不仅应有很漂亮的头,也应该有很绚丽的"尾".但现在往往研究如何开头的多,一讲起开头的方法与技巧来,就有点眉飞色舞,津津乐道,什么&qu ...

说课技能五：说学法