学习反馈 || 云端学习，晓小学数学结构化教学 / 开普饭

周开教研之窗 2020年第46期 (总第410期) 读<小学数学学习论>有感开发区黄泛区南坡小学南泳霞古人云:"书犹药也,善读可以医愚."这句话还真是说到我心坎 ...

[摘要]随着教育改革的不断发展,要做好教学调整工作.尤其是小学数学复习教学来说,要从学生思维特点上出发,运用思维导图方法,帮助学生找出重点知识,在理顺思维结构的基础上帮助学生复习好知识,提高学习效果. ...

一.体现层次性基于人与人之间存在个体性差异,这样就使得学生在理解.掌握和学习等方面也具有差异性,导致作业的完成效果也不尽相同.因此,要想不同层次的学生均对数学学习和作业产生浓厚的兴趣,在进行作业设计 ...

作者: 刘珊珊一. 好事多磨网络学术讲座是疫情下我们一线教师学习的重要途径,陈昱室长每每遇到好的讲座,总会及时的推荐给工作室的成员,正因为她的推荐,才让我有机会邂逅了这样一场学术盛宴.由于家庭事务 ...

作者:王芳 2020年8月20日由<小学数学>编辑部联合全国结构化学习联盟主办的为期一天,以"整体化建构·结构化学习"为主题的网络直播教研吸引了全国近十三万多老师的观看 ...

作者:陈芳在工作室领衔人陈昱的号召下,我们工作室全员参与了8月20日的"整体性建构结构化学习"线上专题研讨活动.此次活动分两部分内容:专家讲座和课例展示.两部分内容穿插进行, ...

作者:董晓梅 8月20日,在领衔人陈昱的号召下,我们共同参与了<小学数学>杂志主办的网络教学研讨活动,共同了解小学数学结构化学习. 说起结构化学习,我其实一直是很向往的.在平时的教学中我就 ...

作者:陶红 8月20日,在陈昱老师的组织安排下,我有幸参与了由<小学数学>编辑部和小学数学结构化学习全国实验联盟主办的网络主题研讨活动,与全国的小学数学教师一道同屏在云端,齐聚于线上,聆听 ...

作者:徐芝英首先感谢我们的领衔人陈昱老师向我们推荐了这个网络学习的暴殄大餐!为了更加清楚.更加深入地学习其精神和领会其精髓,我将一天的学习容量分成了三天来进行细细观看,慢慢消化.每个讲座,每一节精品 ...

今天和大家分享一份针对一到六年级大多数孩子都适用的语文学习规划既囊括了,应试考试需要掌握的各种能力有包含了如何,真正提高孩子内在品质的语文素养一二年级注重拼音朗读习惯一二年级以拼音字词句子为主,在这个 ...

卷积神经网络CNN是一种特殊类型的深度神经网络,其结构如下由卷积层,池化层,全连接层等各种类型的结构构成.在图像处理等领域,与普通的深度神经网络相比,CNN拥有更好的处理效果.CNN中有两层结构是其 ...

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