资源分享|教学策略之问题行为之“我”见 / 开普饭

现代家长总是抱怨自己的孩子不好带.可为什么不好带,又为什么不好带的孩子成了社会的主流?其实,每一个孩子都是小小的外交家,他们在不断的尝试和探索中探究着家长的底线,摸索着社会的边界.因此,一个孩子好不好 ...

教育孩子最有效的4步法,值得每位家长学习收藏 2021-06-13 15:48·教育悦读想把孩子教育好,给大家一个万能的教育法则,一共有四步, 那平时生活当中呢,我们每位家长面对孩子的很多的一些行为 ...

现在很多时候,出于对孩子的疼爱,经常可能孩子一说要吃什么,妈妈们就会给孩子买什么东西吃;甚至有的时候也为了弥补自己童年的缺失,经常带孩子去一些自己小时候梦寐以求的地方吃饭,比如说麦当劳.肯德基这样的餐 ...

当父母的都知道,在孩子身上总能找到很多的"乐趣". 比如孩子刚学走路的时候,萌萌的样子:孩子吃饭的时候,可爱的表情,可以做成一堆表情包了. 孩子在一个家庭都扮演着不可或缺的角色 ...

问题行为几多愁,恰似一江春水向东流.问题行为一直以来都是自闭症圈老生常谈的一个问题,却也是困扰家长最多的问题. 为此,我们推出了"行为问题"直播讲座,帮家长更有针对性地为孩子制定训 ...

最近总有一些在我们公众号文章下方留言问嗨脑仁,我家孩子为什么总是做一些危险的事情呢?为什么在课堂上总是动来动去,不知道专心听讲呢? 其实这些事情大多都是孩子求关注的信号,在家长工作比较忙的家庭生活中, ...

大家下午好.我是张伟,今天跟大家分享一下,关于情绪的部分.上回我分享了情绪是什么,我们平常一般怎么应对情绪.如果你要去管理情绪的话,尽管我不太喜欢管理这个词,那你要尽可能多的去接纳你的情绪的存在,去理 ...

关于问题行为的干预可以从前事(A).行为(B).结果(C)三个方面考虑.在前事方面,可以改变前事刺激和改变动机来达到干预问题行为的目的:在行为方面,可以通过建立恰当的行为达到干预问题行为的目的,建立恰 ...

大家好!今天要和大家分享的教育策略是--提示. 提示的概念: 为了帮助孩子成功学习新的行为或活动,我们需要提供孩子各种形式的"帮助"以协助他们完成该目标.这些"帮 ...

为什么分享这个主题? 经常听到家长问:他为什么不参与?他为什么不开口说话?他为什么不做动作?从这些现象中我们可以看出,孩子之所以主动性差,是因为他们的动机不足,动机缺乏.激发孩子们的动机很重要. 动机 ...

示范法的概念: 班杜拉1967年创立示范法(Modeling).他认为,儿童的许多行为并非通过直接实践或受到强化形成的,而是通过观察.学习产生共鸣,从而增加良好行为的获得或减少.削弱不良行为.因此,模 ...

在之前的分享中,有分享过提示的内容. 提示的类别包含:示范.肢体提示.动作提示.语言提示.视觉提示.手势提示和位置提示. 如何进行提示,每一种提示类别都举了详尽的例子. 今天再谈辅助,我们只要从辅助程 ...

什么是任务分析法? 将复杂的工作任务分解成小的步骤或者任务. 什么是链锁? 链锁指的是通过训练行为链或者刺激-反应链的方式来建立目标行为的方法.(昝飞,2009) 顺向链锁:从第一步开始做,后面的步骤 ...

奖励什么? 实物:喜欢的食物.喜欢的活动.喜欢的物品等. 社会性奖励:社会性赞美.拥抱等. 如何给奖励? 要求:明确要求,希望孩子如何做,提前讲出来,当孩子满足要求的时候,给予奖励. 奖励的时间:这里 ...

大家好!今天要分享的教学策略是视觉提示.视觉提示的概念在之前的分享中有提到过,第一次分享提示的时候,关于提示的种类,包括动作提示.肢体提示.示范.语言提示.视觉提示.手势提示.位置提示.今天我们来具体 ...

大家好!今天的教学策略分享是关于提问的.提问的练习是我们最近一直在进行的活动.我会结合为什么做这样的活动,以及活动中我们遇到的问题和困难,我们是如何解决和调整的,与大家进行分享. 首先,我们来说一说提 ...

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