2021年第5篇：读文随笔•取消考纲后的初中语文教学 / 开普饭

多年来关于写作的一些琐碎思考渐新堂因为最近将做一次讲座,我把自己在博客渐新堂上的原处于教学在线理性思考以及高考中考三个栏目中有关写作的博文标题进行了集中,竟然有135篇(后来一位外地的老师代为整理 ...

考纲会消失吗? 作者:李广生高中新课标终于在千呼万唤中走出深闺与盼望已久的人们见面了.在网上大致浏览了我能看懂的几个学科的新课标,对本次修订增加了很多好感.1.凝练了学科核心素养,2.优化了教学内容 ...

面对与坚持--我的2020年渐新堂 2020年,揪心的一年,极不容易的一年. 新冠病毒,一下子把大家打蒙了. 家里有重症病人,保姆来不了深圳怎么办?母亲年近九十,整一年都不再下楼怕感染病毒.虽然很忙 ...

2020年第125篇:取消考纲后的初中语文教学和备考该何去何从? 中山市教研室/郭跃辉 "取消考纲"的提法几年前就出现了,这是国家考试改革的一大举措.2019年11月,教育部又印发 ...

将课后"思考探究"题转化为教学环节中山市教研室/郭跃辉记得有一次到学校听课,看到教师设计的问题稍微有点直白,而且问题太琐碎,感觉到这样的问题不利于学生思维的训练与提升.评课议课 ...

从专业的角度审视寓言的教学内容中山市教研室/郭跃辉寓言作为一种文体,在小学和初中语文教材中尤为常见.很多老师都认为寓言的教学很简单,教学内容也相对明确,无非就是梳理故事情节,把握寓言的寓意,然后让 ...

2021年第2篇:读文随笔·活动探究视角下的演讲词教学中山市教研室/郭跃辉 "活动·探究"单元是统编教材中一个创新型的单元类别.从概念上看,这一单元既有活动的内容,也有探究的内容 ...

任务型教学的是是非非中山市教研室/郭跃辉 <语文学习>2021年第2期"争鸣"栏目发表了江苏省无锡市青山高级中学黄邵震老师的论文<装在套子里的课--任务型教学常 ...

跟着詹丹教授学习文本解读中山市教研室/郭跃辉 <语文学习>2021年第1期"重读"栏目发表了上海师范大学中文系詹丹教授的论文<文本细读的缺憾--从<秋天的 ...

整本书阅读的"过程性指导" 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第2期"关注"栏目的主题是整本书阅读教学与指导,上海市浦东教育发展研究院胡根 ...

什么是"真实的语言运用情境"? 中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第1期发表了江苏省苏州市沧浪中学校孙国萍老师和苏州中学黄厚江老师的文章<对" ...

事理说明文的教学内容确定中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2021年第1期发表了江苏省泰兴市洋思中学陆丽萍老师的论文<事理说明文应该教什么--以<大自然的语言>为例&g ...

2021年第5篇：读文随笔•取消考纲后的初中语文教学